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根據(jù)下面人體血液循環(huán)和氣體交換示意圖,回答下列問題:
(1)人的心臟內(nèi)有四個腔:1是
右心房
右心房
,2是
右心室
右心室
,3是
左心房
左心房
,4是
左心室
左心室

(2)圖中血液由4流出,經(jīng)過7、8到達(dá)1的循環(huán)途徑為
循環(huán);血液由2流出,經(jīng)過5、6到達(dá)3的循環(huán)途徑為
循環(huán).
(3)在我們的身體中,血液循環(huán)為人體各個組織細(xì)胞不斷運(yùn)來
營養(yǎng)物質(zhì)
營養(yǎng)物質(zhì)
氧氣
氧氣
,運(yùn)走
二氧化碳
二氧化碳
等廢物.
(4)血液在從M流到N的過程中,含氧多、顏色鮮紅的動脈血變?yōu)楹跎佟㈩伾导t的
靜脈血
靜脈血
分析:本題考查血液循環(huán)的途徑、心臟的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、與心臟相連的血管的特點(diǎn)及組織里的氣體交換后血液性質(zhì)的變化,通過識圖解答.
解答:解:(1)圖示中序號分別表示心臟結(jié)構(gòu)的1右心房,2右心室,3左心房,4左心室.和心臟相連的血管分別表示為5肺動脈,6肺靜脈,7主動脈,8上下腔靜脈.
(2)體循環(huán)是指左心室收縮,把血液泵入主動脈、通過各級動脈到達(dá)全身毛細(xì)血管,在通過各級靜脈到達(dá)上下腔靜脈,運(yùn)回右心室.即圖中4→7→組織的毛細(xì)血管→8→1.肺循環(huán)是指血液由右心室流入肺動脈,流經(jīng)肺部的毛細(xì)血管網(wǎng),再由肺靜脈流回左心房的循環(huán);即圖中的:2→5→肺泡的毛細(xì)血管網(wǎng)→6→3.
(3)根據(jù)循環(huán)途徑的不同,血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分,體循環(huán)和肺循環(huán)組成一條完整的循環(huán)途徑,為人體各個組織細(xì)胞不斷的運(yùn)來養(yǎng)料和氧,又不斷地運(yùn)走二氧化碳等廢物.
(4)當(dāng)血液流經(jīng)組織處毛細(xì)血管時,由于組織細(xì)胞里氧氣的含量比動脈血中的少,而二氧化碳的含量比動脈血中的多,因此血液中的氧氣就擴(kuò)散到組織細(xì)胞里,細(xì)胞里的二氧化碳就擴(kuò)散到血液里,這樣,血液由顏色鮮紅的動脈血變成了顏色暗紅的靜脈血.
故答案為:(1)右心房;右心室;左心房;左心室.
(2)體;肺.
(3)營養(yǎng)物質(zhì);氧氣;二氧化碳
(4)靜脈血
點(diǎn)評:本題綜合考查了血液循環(huán)的途徑,心臟的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與心臟相連的血管功能和所流血液性質(zhì),考查學(xué)生的識圖能力和學(xué)生分析問題解決問題的能力,是中考學(xué)考的常考題型,學(xué)生要熟練掌握.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

根據(jù)下面人體血液循環(huán)和氣體交換示意圖,回答下列問題:
(1)寫出圖中各序號所代表的結(jié)構(gòu)的名稱
右心房
右心房
右心室
右心室
左心房
左心房
左心室
左心室

肺動脈
肺動脈
肺靜脈
肺靜脈
主動脈
主動脈
上、下腔靜脈
上、下腔靜脈

(2)圖中②→⑤→⑥→③的循環(huán)途徑為
循環(huán),④→⑦→⑧→①的循環(huán)途徑為
循環(huán).
(3)與右心室相連的血管是
肺動脈
肺動脈
,內(nèi)流
靜脈
靜脈
血,這種血液的特征是含氧少,顏色
暗紅
暗紅
.血液流經(jīng)肺泡壁毛細(xì)血管時,所含的氧氣會
增多
增多
(填“增多”或“減少”).
(4)在心房和心室之間具有
房室瓣
房室瓣
,在心室和動脈之間具有
動脈瓣
動脈瓣
,這些瓣膜只能單方向開放,可以防止血液倒流.
(5)血液流經(jīng)組織細(xì)胞時,血液中的氧向組織細(xì)胞擴(kuò)散,組織細(xì)胞進(jìn)行
呼吸
呼吸
作用,分解
有機(jī)物
有機(jī)物
,釋放
能量
能量

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科目:初中生物 來源: 題型:

根據(jù)下面人體血液循環(huán)和氣體交換示意圖,回答下列問題:
(1)寫出圖中各序號所代表的結(jié)構(gòu)的名稱
①.
左心房
左心房
②.
左心室
左心室
③.
右心房
右心房
④.
右心室
右心室
⑤.
主動脈
主動脈
⑥.
上、下腔靜脈
上、下腔靜脈
⑦.
肺動脈
肺動脈
⑧.
肺靜脈
肺靜脈

(2)圖中由2到3的循環(huán)途徑為
循環(huán),其主要作用是為組織細(xì)胞提供
氧氣和養(yǎng)料
氧氣和養(yǎng)料
,同時運(yùn)走細(xì)胞代謝產(chǎn)生的
代謝廢物
代謝廢物
;由4到1為
循環(huán),其主要作用是
通過肺氣體交換,排出血液中二氧化碳,空氣中氧氣進(jìn)入血液
通過肺氣體交換,排出血液中二氧化碳,空氣中氧氣進(jìn)入血液
.若向離體的羊心臟肺靜脈注水,水流出的血管是
主動脈
主動脈

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科目:初中生物 來源: 題型:

根據(jù)下面人體血液循環(huán)和氣體交換示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(注:圖中O2代表氧氣,C O2代表二氧化碳)
(1)寫出圖中各序號所代表的結(jié)構(gòu)的名稱
A.
右心房
右心房
B.
右心室
右心室
C.
左心房
左心房
D.
左心室
左心室

(2)心臟的4個腔分別與不同的血管相連:左心室連通
主動脈
主動脈
,右心室連通肺動脈,左心房連通
肺靜脈
肺靜脈
,右心房連通上、下腔靜脈.
(3)根據(jù)循環(huán)途徑不同,可以將血液循環(huán)途徑分為
體循環(huán)
體循環(huán)
肺循環(huán)
肺循環(huán)
兩條循環(huán)途徑;把著兩條循環(huán)途徑連接在一起的器官是
心臟
心臟

(4)當(dāng)血液流經(jīng)組織細(xì)胞處時,血液由
動脈
動脈
血變?yōu)?!--BA-->
靜脈
靜脈
血.
(5)完成呼吸的全過程除了要有呼吸系統(tǒng)外,還需要
循環(huán)
循環(huán)
系統(tǒng)等的參與,這說明人體是一個
統(tǒng)一
統(tǒng)一
的整體.

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科目:初中生物 來源: 題型:

根據(jù)下面人體血液循環(huán)和氣體交換示意圖,回答下列問題:
(1)寫出圖中各序號所代表的結(jié)構(gòu)的名稱
1.
左心房
左心房
2.
左心室
左心室
3.
右心房
右心房
4.
右心室
右心室
5.
主動脈
主動脈
6.
上下腔靜脈
上下腔靜脈
7.
肺動脈
肺動脈
8.
肺靜脈
肺靜脈

(2)圖中由2到3的循環(huán)途徑為
循環(huán),其主要作用是為組織細(xì)胞提供
氧氣、養(yǎng)料
氧氣、養(yǎng)料
,同時運(yùn)走細(xì)胞代謝產(chǎn)生的
代謝廢物
代謝廢物
;由4到1為
循環(huán),其主要作用是
通過肺氣體交換,排出血液中二氧化碳,空氣中氧氣進(jìn)入血液
通過肺氣體交換,排出血液中二氧化碳,空氣中氧氣進(jìn)入血液
.若向離體的羊心臟肺靜脈注水,水流出的血管是
主動脈
主動脈

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同步練習(xí)冊答案
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