【題目】下列屬于非條件反射的是( )
A.吃梅生津 B.望梅止渴 C.畫餅充饑 D.談虎色變
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物學知識與我們的生活、生產密切相關,請根據所學知識,分析回答下列問題。
(1)王明的媽媽給他準備了這些午餐食物:米飯、烤雞腿,你認為再添加_________會使這份食譜營養更全面?
(2)人們在生活中常常談“病毒”就色變,其實病毒不光是對人類有害,它對人類生活也有有益的一面。請列舉一個人類用病毒為人類服務的實例:________________________。
(3)為了讓北方的人們吃到南方新鮮的荔枝,在長途運輸過程中宜采用的保存方法是___________。
(4)今年我區學業水平檢測體育抽考項目男生是引體向上或實心球。男生在屈臂引體向上的過程中,肱二頭肌處于__________狀態。
(5)某科研團隊研制了一款微型投影機,可以避免中小學生長時間近距離看屏幕而患近視。近視眼的形成主要與眼球的___________結構異常有關。
(6)在農業生產上,人們利用性引誘劑誘殺農業害蟲,這是利用了昆蟲的 _________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某生物興趣小組的同學計劃探究“甲狀腺激素對蝌蚪發育的影響”。下面是他們設計的實驗方案,現在請你完成相關問題。
第一步:取兩只相同的玻璃缸,分別標記為甲、乙。
第二步:甲、乙兩缸中分別加入等量的河水和10只同時孵化大小相近的蝌蚪,保持甲、乙兩缸內水溫22~25℃。
第三步:甲缸每天飼喂加入甲狀腺激素制劑的飼料,乙缸每天飼喂等量的不加甲狀腺激素制劑的飼料。
第四步:每天觀察蝌蚪生長發育的情況并記錄,分析現象,得出結論。
(1)根據實驗方案可以看出是設計甲乙兩組是為了進行___________。
(2)該探究實驗的變量是________________________ 。
(3)若甲缸的蝌蚪迅速發育成小青蛙,而乙缸還是蝌蚪狀態,說明________________。
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【題目】明用顯微鏡觀察了洋蔥表皮細胞和人的口腔上皮細胞作了如下記錄,其中正確的是( )
①洋蔥表皮細胞中央有較大的液泡
②口腔上皮細胞由細胞膜、細胞質、細胞核構成
③洋蔥表皮細胞中有葉綠體
④視野中有氣泡,可能是蓋蓋玻片時操作不當造成的
⑤視野中光線過強時應調節反光鏡和光圈
⑥要想看到更多的細胞應換用放大倍數更大的目鏡或物鏡
A. ①③⑤⑥ B. ②③④⑥ C. ①②④⑤ D. ②③④⑤
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【題目】下列四組全為遺傳病的是( )
A. 白化病、色盲、先天性愚型 B. 佝僂病、夜盲癥、壞血病
C. 侏儒癥、乙型肝炎、白化病 D. 色盲、血友病、甲肝和乙肝
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【題目】老百姓常講“人是鐵,飯是鋼,一頓不吃,餓得慌”?梢,人體的生命活動需要各種營養物質,與人體吸收營養物質有關的系統是
A. 呼吸系統 B. 消化系統
C. 循環系統 D. 泌尿系統
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【題目】水族群里的水生動物多種多樣,可謂“魚龍混雜”。請運用你的“火眼金晴”,指出真正屬于魚的一組
①鮑魚 ②魷魚 ③海馬 ④章魚 ⑤金魚 ⑥中華鱘 ⑦鱷魚 ⑧鯊魚
A.③⑤⑥⑧ B.①③⑦⑧ C.①②③④ D.②④⑥⑧
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【題目】2016年上半年,全球6級以上地震30余次,臺灣更是地震頻發。請結合生物學知識,解答抗震救災過程中遇到的一些問題。
(1)長時間被困在某處等待救援的人,可飲用尿液來補充_______和無機鹽。還可食用少量無毒小動物,以補充有機物等營養物質,為生命活動提供_______。
(2)某人被救出時已經昏迷,在給他做人工呼吸前,首先必須保證_______暢通,以保證氧氣供給。
(3)某傷者被救出時下肢正在快速出血,血液鮮紅,他受傷的血管屬于________血管。若傷者需要輸血,為他輸血時,扎入的血管屬于_________。(填“動脈”或者“靜脈”)。
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【題目】風景優美的大洲島國家級自然保護區是金絲燕的棲息地。“東方珍品”大洲燕窩就產于此。金絲燕體表覆羽,前肢變成翼,有氣囊輔助肺呼吸。調查發現,由于過度采集燕窩,金絲燕已處于極度瀕危狀態。請據資料回答問題:
(1)從生態系統的類型看,大洲島周圍的海域屬于 生態系統。
(2)根據金絲燕的結構特征,它在分類上屬于脊椎動物中的 類。
(3)大洲島海域生長著豐富的藻類資源,淺水處長綠藻,稍深處長褐藻,再深處長紅藻,影響藻類的這種分布的主要因素是 (從陽光、溫度和鹽度中三選一)。
(4)退潮后,露出棲息在礁石上的各種動物,它們與環境融為一體,不易被發現,這說明生物能夠 環境。
(5)金絲燕的滅絕將會對 多樣性造成影響。
(6)大洲島物種雖豐富但數量較少,生態系統十分脆弱,一旦被破壞將難以恢復,這說明生態系統的
能力是有限的。
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