【題目】 2017年上半年以來,我國部分地區(qū)出現(xiàn)人感染H7N9禽流感病毒病例,該病能從禽類傳染給人、哺乳動物之間可通過飛沫傳播。請回答:
(1)分析可知,H7N9禽流感具有傳染性和________等特點,結(jié)合其傳播途徑判斷該病屬于________傳染病。
(2)從傳染病流行的環(huán)節(jié)看,攜帶H7N9禽流感病毒的禽類屬于________;與人體細胞相比該病病原體的結(jié)構特點是______________________________。
(3)人可以通過接種疫苗來預防禽流感,從免疫學角度看“疫苗”屬于__________;接種疫苗屬于預防傳染病措施中的______________。
(4)為驗證一種新藥對H7N9禽流感的療效,實驗者給感染動物甲注射了新藥,給另外一種感染動物乙注射等劑量的常規(guī)藥劑。寫出你對該實驗的改進建議:_______________________________。
【答案】流行性 呼吸道 傳染源 無細胞結(jié)構,由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)(核酸)組成 抗原 保護易感人群 取同種、相同生理特征H7N9禽流感感染的小動物若干只,平均分為兩組,編號為甲組、乙組
【解析】
(1)傳染病是指由病原體引起的,能在人與人之間、人與動物之間互相傳染的一種疾病。傳染病具有傳染性和流行性特點,引起傳染病的細菌、病毒和寄生蟲等生物稱為病原體。
(2)預防傳染病的措施包括:控制傳染源、切斷傳播途徑和保護易感者。
(1)傳染病指由病原體引起的,能在生物之間傳播的疾病,具有傳染性和流行性特點。H7N9禽流感可通過飛沫傳播。屬于呼吸道傳染病。
(2)傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)是:傳染源、傳播途徑和易感人群。攜帶H7N9禽流感病毒的禽類屬于傳染源。 H7N9禽流感病毒無細胞結(jié)構,是由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)(核酸)組成的。
(3)注射的疫苗是抗原,可以刺激人體的淋巴細胞產(chǎn)生抗體。從預防傳染病的措施來看,接種疫苗屬于保護易感者。
(4)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗。實驗的改進:取同種、相同生理特征H7N9禽流感感染的小動物若干只,平均分為兩組,編號為甲組、乙組。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】將20只生長發(fā)育狀態(tài)相似的蝌蚪,平均分成A、B兩組,A組飼喂少量甲狀腺激素,蝌蚪的個體發(fā)育變化迅速,在比較短的時間內(nèi)就發(fā)育成了一群小型青蛙,而不飼喂甲狀腺激素的B組蝌蚪則按常規(guī)發(fā)育。
(1)此實驗說明___________________。在本實驗中B組實驗起到______________作用。
(2)如果要進一步說明甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的,還需要增加一個實驗,你認為最合理的設計是:_____________
(3)要想在實驗室觀察青蛙的發(fā)育全過程,適宜的培養(yǎng)條件應該是______(填序號)。
①適宜的溫度②低溫③玻璃缸密閉④玻璃缸敞口⑤未被污染的河水⑥自來水
(4)留心觀察,你會發(fā)現(xiàn)不同環(huán)境中的青蛙的體色是不同的,但都與其周圍的環(huán)境基本一致。這說明生物與環(huán)境是__________________________________的。
(5)在某偏僻山區(qū)的小溪里有許多大型的蝌蚪,但周圍青蛙較少,同時發(fā)現(xiàn)當?shù)鼐用翊蟛弊硬〉陌l(fā)病率較高,由此可以推斷出該地區(qū)的嬰幼兒患_________癥的可能性較大。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)在,有些同學常不吃早餐就去上學。上午這些同學往往會出現(xiàn)頭暈、心慌、注意大集中等現(xiàn)象。也有些同學偏食、挑食,不愛吃蔬菜和水果等,這樣既會影響學習效果會影響健康。請你利用所學的知識,根據(jù)下表的5種食物,(各100克,除去水以外)主要成分,幫助同學們擬定一個較為科學的膳食計劃,回答問題:
((1)(2)(3)(4)題中的食物只填表中的字母)
食物 | 糖類(克) | 脂肪(克) | 蛋白質(zhì)(克) | 維生素A(毫克) | 維生素C(毫克) | 維生素D(毫克) |
A | 0.4 | 90 | 6 | 4 | 7 | 40 |
B | 48 | 7 | 38 | 40 | 12 | 0 |
C | 9 | 10 | 65 | 7 | 10 | 14 |
D | 78 | 1 | 8 | 0 | 0 | 0 |
E | 18 | 2 | 5 | 3 | 220 | 0 |
(1)為保證上體育課時同學們有充足的能量加體育運動,早餐應多吃食物______。
(2)有的同學晚上看不清東西,建議他多吃食物______。
(3)有的同學感覺全身乏力,醫(yī)生診斷為貧血,醫(yī)生建議他多吃含______(填無機鹽)多和表格中的食物______。
(4)李明同學牙齦經(jīng)常出血,他平時應多吃食物______。
(5)一些同學長期以食物B作為主食,這些同學患______的幾率較大。
(6)民以食為天,食以安為先,健康生活是人們的愿望,人們對食品的基本要求是______,并且符合應有的營養(yǎng)要求。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在自然界中,生物的生存要不斷適應環(huán)境。下列哪一項體現(xiàn)生物適應環(huán)境( )
A. 沙漠中仙入掌的葉退化成刺
B. 蚯蚓可以疏松土壤
C. 森林覆蓋率高,往往降雨較多
D. 干里之堤,潰于蟻穴
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】冬天食物不易腐敗與夏天將食物放在冰箱中能保存較長時間,兩者依據(jù)的原理是( )
A. 低溫殺死了食品中的細菌、真菌
B. 低溫抑制了細菌、真菌的生長、繁殖
C. 空氣干燥使細菌、真菌不易存活
D. 細菌、真菌細胞失水,導致細菌、真菌不易存活
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】材料分析。
(1)生活中常見蜜蜂在花叢中忙碌采蜜,蜜蜂的這種行為,從獲得的途徑來劃分屬于_________ 行為;蜜蜂有雄蜂、工蜂和蜂王之分,不同成員之間分合作,共同維持蜂群的生活,這說明了蜜蜂具有_________ 行為。蜜蜂和狒狒的共同之處是群體內(nèi)部都形成了一定的組織;不同之處是,蜜蜂群體內(nèi)的成員有明確的__________,而狒狒群體內(nèi)的成員除此之外還有明顯的等級。
(2)剛出生的小馬,很快就能站立起來,抖動幾下身體就能行走;雛雞從卵殼內(nèi)鉆出來,立刻能隨母雞啄食食物,這些行為按行為獲得的途徑來分都屬于先天性行為,都是由體內(nèi)的_______________控制的。
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