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15.去年一位名叫Yoshin的泰國小男孩,在網絡躥紅,被網友大贊美呆了,Yoshin通過變性切除手術,并不斷定量注射雌激素后,皮膚慢慢變得更白暫細嫩.以下敘述正確的是.
A.其體細胞內的染色體組成是22對+XX
B.其第二性征的改變是由雌激素造成的
C.其有正常的月經周期
D.變性對人健全的心理、個性的形成沒有影響.

分析 青春期是人一生中身體發育和智力發展的黃金時期.其次性發育和性成熟也是青春期的突出特征.進入青春期之后,男孩和女孩的性器官都迅速發育,并出現了一些羞于啟齒的生理現象:男孩出現遺精,女孩出現月經,遺精和月經都是正常的生理現象.

解答 解:A、男性的性染色體是XY,女性的性染色體是XX,Yoshin實際是男孩,因此其體細胞內的染色體組成是22對+XY,錯誤.
B、其第二性征的改變是由雌激素造成的,正確.
C、月經是女子進入青春期以后每月一次的子宮出血現象,與卵巢和子宮內膜的周期性變化有關,因此他沒有子宮無正常的月經周期,錯誤.
D、變性對人健全的心理、個性的形成都會有影響,錯誤.
故選:B

點評 掌握青春期特點及人體變性后特點是解題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列是不同的外出血情況及采取的急救護理方法.請判斷它們依次屬于什么血管出血(  )
①血色暗紅,血流較緩;指壓遠心端止血 ②血色鮮紅,血流猛急;指壓近心端止血 ③血呈紅色,慢慢滲出且量少;自然止血或消毒加壓包扎.
A.動脈出血、靜脈出血、毛細血管出血B.靜脈出血、動脈出血、毛細血管出血
C.毛細血管出血、動脈出血、靜脈出血D.毛細血管出血、靜脈出血、動脈出血

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.下述有關種子的敘述,不正確的是(  )
A.胚是新植物的幼體B.胚根發育成根
C.子葉發育成葉D.種皮有保護胚的作用

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

3.環境中的生態因素是指光、溫度、水等非生物因素.×.(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.銀杏和杏的主要差別是(  )
A.根、莖、葉是否發達B.種子外是否有果皮包被
C.生長期的長短D.能否耐干旱貧瘠

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

5.激素是由內分泌腺分泌的,對人體的新陳代謝、生長發育和生殖等生命活動起調節作用的物質.與消化腺等外分泌腺相比,內分泌腺分泌的激素可以直接進入腺體內的毛細血管,最后作用于細胞.人體主要的內分泌腺有胸腺、垂體、甲狀腺、腎上腺、胰島和性腺(睪丸或卵巢)等.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.生態系統中生物與環境之間,生物不同個體之間存在著能量流動、物質循環及信息傳遞,三者的相互協調,是生態系統正常運轉的動因,是生態系統的基本功能,如圖是某生態系統中碳循環的示意圖,圖中A表示化學物質,B、C、D、E表示生態系統中的不同生物,請據圖回答下列問題.

(1)圖中A、D依次表示的是二氧化碳、次級消費者,E表示的是分解者.
(2)在物質循環過程中,過程①⑤⑥⑦⑧表示生物群落與無機環境間的物質交換是以無機碳(填“無機碳”或“有機碳”)的形式進行.該過程的意義是維持生態系統的相對穩定.
(3)生態系統中能量流動的特點是單向流動、逐級遞減,若該生態系統中能量流動的效率是20%,D生物增加5kg體重,需要B生物125kg.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.如圖是我國淡水魚類(四大家魚)在水層的分布圖.鰱魚又叫白鰱,在水域的上層活動,吃綠藻等浮游植物;鳙魚的頭部較大,俗稱“胖頭魚”,又叫花鰱,棲息在水域的中上層,吃原生動物、水蚤等浮游動物;草魚生活在水域的中下層,以水草為食;青魚棲息在水域的底層,吃螺螄、蜆和蚌等軟體動物.這4種魚混合飼養能提高餌料的利用率,增加魚的產量.請回答下列問題:
(1)魚類與哺乳類同屬于脊椎動物.
(2)魚在淡水生態系統中屬于消費者.
(3)四大家魚的食性不同,混合飼養能提高餌料的利用率,增加魚的產量,主要是因為大大提高了生態系統中能量的利用率.
(4)請寫出圖中的一條食物鏈:水草→草魚.
(5)為了使我國的漁類資源能夠可持續發展,應提倡漁民由捕撈業向養殖業轉變.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.下列圖示是某同學在復習綠色植物的一生時,繪制和設計的實驗探究圖示,請據圖回答:

(1)與菜豆種子結構比較.玉米種子在結構上的不同是子葉一片、有胚乳
(2)菜豆種子在萌發過程中所需的營養物質來自[4]子葉,發育成植株I的結構是[3]胚芽.
(3)從組成菜豆幼苗的根的形態特征分析,菜豆的根尖中吸收水和無機鹽的部位是A.使幼根不斷長長的結構是菜豆根尖的B、C部位(用圖中字母表示).
(4)將菜豆幼苗放置在密閉的黑色塑料袋內(如圖所示),經過一段時間后,擠壓塑料袋,將冒出的氣體通入澄清的石灰水中,觀察到的現象是澄清石灰水變渾濁.這是因為呼吸作用產生了二氧化碳.打開塑料袋,發現內壁附著許多水珠,這些水珠主要是經葉片的[④]氣孔散發出來的水蒸氣形成的.
(5)若要換用高倍鏡觀察時,需轉動[②]轉換器,此時發現物像不清楚則需調節顯微鏡的[⑤]細準焦螺旋,直至物像清晰為止.

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