【題目】生物的物質(zhì)和能量來(lái)源于（ ）
A. 呼吸作用 B. 光合作用 C. 蒸騰作用 D. 吸收作用
【答案】B
【解析】綠色植物的光合作用完成了兩個(gè)轉(zhuǎn)化，①完成物質(zhì)轉(zhuǎn)變。它把無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)變成有機(jī)物，不僅用來(lái)構(gòu)成植物體的本身，也為其它生物以及人類制造了食物和其他生活資料。同時(shí)釋放出氧氣，除了滿足植物自身的需要外，還供給了動(dòng)物呼吸利用。②完成了自然界規(guī)模巨大的能量轉(zhuǎn)變。在這一過程中，它把光能轉(zhuǎn)變?yōu)橘A存在有機(jī)物中的化學(xué)能。是自然界的能量源泉。可見綠色植物的光合作用為生物提供物質(zhì)和能量。故B符合題意。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】一般臥室里不能擺放過多的植物過夜，這是因?yàn)椋ā 。?/span>
A. 植物生長(zhǎng)需要營(yíng)養(yǎng)
B. 植物要生長(zhǎng)
C. 植物要呼吸，會(huì)產(chǎn)生二氧化碳
D. 植物會(huì)釋放氧氣
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】根可以吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是（ ）
A. 伸長(zhǎng)區(qū) B. 根毛區(qū)（成熟區(qū)） C. 根冠 D. 分生區(qū)
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】新疆哈密地區(qū)，晝夜溫差大，所生產(chǎn)的哈密瓜、葡萄很甜，主要原因是：
A.白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用強(qiáng)烈，合成有機(jī)物多
B.白天光合作用微弱，晚上呼吸作用旺盛，消耗有機(jī)物少
C.白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用微弱，積累有機(jī)物多
D.白天光合作用微弱，晚上呼吸作用微弱，積累有機(jī)物多
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球．下列做法與這一理念相符的是（ ）
A．經(jīng)常用一次性筷子用餐 B．燃放煙花爆竹
C．使用環(huán)保購(gòu)物袋 D．砍伐森林?jǐn)U大耕地
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】請(qǐng)將以下功能的序號(hào)填在讀音的血液成分的橫線上．
A血漿________①攜帶氧
B紅細(xì)胞________②運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物
C白細(xì)胞________③促進(jìn)止血，加速血液凝固
D血小板________④吞噬病菌
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