【題目】下列親緣關系中,不屬于近親的是( )
A.堂兄弟姐妹 B.姑表兄弟姐妹
C.爺爺與孫子 D.自已與舅媽的弟弟
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】有一次小明上街買回來一袋黃豆芽放在陽光下,下午去打開一看,發現許多黃豆芽變成了“綠豆芽”,小明覺得奇怪,他把這一發現告訴了同學,他們決定把這個問題搞清楚,于是他和同學們一起去探究。
(1)你能幫他提出問題嗎? 能影響黃豆芽葉綠素的產生嗎?
(2)針對你的問題,再作出假設吧:
(3)設計實驗方案:
A.取一定數量的新鮮黃豆芽分成兩份,分別放在兩個甲、乙兩個容器中。這一步是為了設置 ___________實驗
B.把甲放在 下,乙放在 處培養。
C.本實驗的變量是 。
(4)該實驗的預期效果是:甲中的黃豆芽 綠,乙中的黃豆芽 綠。(填“變” 或“不變”)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是小明探究“魚鰭在游泳中的作用”時的實驗記錄,請分析回答:
取三條大小一樣的小魚,用剪刀分別剪掉第一條小魚的胸鰭和腹鰭,第二條小魚的尾鰭,第三條小魚不作處理。然后將三條小魚同時放入水中觀察,會發現:第一條小魚魚體左右搖擺不定,不能維持魚體豎立狀態;第二條小魚向前游動時,身體明顯地上下左右晃動,方向感不強;第三條小魚一切正常。
(1)根據小明的實驗記錄,可以推測:魚的胸鰭和腹鰭具有 的作用;尾鰭具有 的作用。
(2)在小明的實驗中,第三條小魚的作用是 。
(3)通過本實驗,小明認為魚的游泳速度與鰭無關。請你結合有關知識,對他的觀點進行分析和評價。
(4)若從動物保護的角度考慮,你認為可選用什么辦法完成類似小明的探究? ;請簡單介紹一下你的設想(僅回答出方法,不必詳細介紹操作方法)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】閱讀下列材料,回答問題。
現今醫學科學早已證實煙草在點燃后,煙草在燃燒的過程中釋放的煙霧中含幾十種對身體有害的物質。青少年的支氣管都比較直,所以當煙霧帶著有害的煙塵微粒(非常小)和有害物質進入呼吸道時,就更容易長驅直入達到更細的支氣管內部和肺泡。在吸入有毒物質的過程中,毒物可以損害呼吸道粘膜上的纖毛,使纖毛喪失了排除外來異物的能力。毒物慢慢深入肺泡后又能損害肺的蠶噬能力。結果這兩道人體生理防線都被毒物給徹底破壞了。
每年的5月31日定為“世界無煙日”,今年無煙日的口號是 “生命與煙草的對抗”。為了解吸煙對人體的危害,某實驗小組進行了“煙草浸出液對水蚤心率的影響”的實驗;用10只大小一致、10秒心跳范圍在30-36次之間的成年水蚤進行實驗,煙草浸出液是用四等份的煙絲中分別加入20ml、30ml、40ml、50ml蒸餾水浸泡一天而成。下列是實驗的相關數據:
組號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
用不同量的蒸餾水配制的煙草浸出液 | 清水 | 50ml | 40ml | 30ml | 20ml |
10秒內心跳次數 | 35 | 36 | 37 | 39 | 42 |
(1)資料顯示,吸煙者首先危害的是人體的 系統,進而引起各種不同慢性病,嚴重時還會導致肺癌、冠心病等。
(2)資料中提到的兩道生理防線屬于人體的 免疫。(特異性/非特異性)
(3)實驗數據表明,隨著煙草浸出液濃度增加,水蚤心率的變化是 。
(4)選擇健康的生活方式要從我做起,除不吸煙外,請你再寫出兩條健康的生活方式:
。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】青春期的心理衛生應做到 ( )
A.正確對待自己出現的身體變化 B.樹立遠大理想,培養高尚情操
C.開展正常的人際交往,做到自尊自愛 D.以上都對
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【題目】關于人體的基本結構層次的表示方法,下列哪項是正確的( )
A.細胞→器官→組織→系統→人體
B.細胞→組織→器官→系統→人體
C.細胞→組織→系統→人體
D.器官→組織→細胞→系統→人體
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】第一支煙,往往是從好奇和模仿開始的。目前,全世界約有13億煙民,每年消耗約5.5萬億支煙,而且吸煙者的數量還有上升的趨勢。以下關于吸煙的敘述正確的是( )
A. 吸煙是人成熟的表現
B. 吸煙是一種很酷的行為
C. 吸煙使人精力充沛、記憶力增強
D. 吸煙會對自己和他人的健康造成威脅
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