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18.下面的動物與其氣體交換部位對應錯誤的是:(  )
A.牛-肺B.鯽魚-鰓C.家鴿-肺與氣囊D.青蛙-肺與皮膚

分析 (1)魚類的特征有:生活在水中,魚體表大都覆蓋有鱗片,用鰓呼吸,用鰭游泳.
(2)鳥類的主要特征是:有喙無齒,被覆羽毛,前肢特化為翼,長骨中空,心臟四腔,用肺呼吸,有氣囊輔助呼吸.
(3)兩棲動物成體用肺呼吸、有四肢無尾,水陸兩棲,多為變態發育.
(4)哺乳動物的主要特征體表面有毛,牙齒分化,體腔內有膈,心臟四腔,用肺呼吸,哺乳、胎生.

解答 解:A、牛是哺乳動物,用肺呼吸.A正確;
B、鯽魚生活在水中,用鰓呼吸,B正確;
C、家鴿每呼吸一次,氣體兩次經過肺,在肺里進行兩次氣體交換;氣囊可以儲存氣體,但不能進行氣體交換,C錯誤.
D、青蛙幼體生活在水中,用鰓呼吸,成體既能生活在水中,也能生活在潮濕的陸地上,主要用肺呼吸,皮膚輔助呼吸,D正確;
故選:C.

點評 回答此題的關鍵是要明確各種動物的呼吸器官.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.雙手自然下垂時,這時手臂上的肱二頭肌的狀態分別是(  )
A.收縮、收縮B.收縮、舒張C.舒張、收縮D.舒張、舒張

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列哪種情形是生物影響環境改變的實例?(  )
A.睡蓮的根和莖都有發達并相通的氣腔
B.仙人掌的葉演變成了刺
C.野鴨的趾間長有皮膚構成的蹼
D.蚯蚓在土壤中活動,土壤變得疏松

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.生物圈中的各種生物都具備的特征是( 。
A.繁殖后代B.呼吸并消耗氧氣C.具有細胞核D.能自由活動

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.如圖概念圖錯誤的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

3.春天家燕從南邊飛來我們這兒生活繁殖,秋天后飛到南邊去過冬,家燕的遷徙行為是由體內的遺傳物質決定的.請分析回答:
(1)家燕的遷徙行為是由體內的遺傳物質控制,屬于先天性(填“先天性”或“學習性”)行為.
(2)家燕遷徙行為的產生是由外界氣候變化刺激 引起的,離不開自身的運動器官和感覺器官的作用,也離不開神經系統和激素的調節作用.
(3)這是家燕對生存環境適應的表現,對于家燕個體的生存和種族的繁衍都有重要意義.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.請觀察如圖,完成下列各題
(1)在圖上填空
(2)回答下列各題魚在游泳時:
①主要靠什么產生前進的動力?
②主要靠什么來維持平衡?
③靠什么進行氣體交換?

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.根據顯微鏡結構示意圖及相關實驗,回答下列問題:

(1)某同學將洋蔥鱗片葉內表皮細胞和口腔上皮細胞制成裝片放在顯微鏡下觀察,則上圖中甲是該同學觀察到的人口上皮細胞.
(2)對比甲圖的①②可知,出現①的原因是該同學在蓋蓋玻片步驟中操作不正確所致.
(3)乙圖中,要想視野中觀察的圖象出現③到④的改變,正確的操作方法是向右下方移動裝片.丙圖中,視野中發生由⑤到⑥的改變,操作的是顯微鏡中的[12]細準焦螺施旋結構.
(4)某同學自己觀察到的人口腔上皮細胞后,將顯微鏡拿給其它同學觀察,結果觀察不到物像,此時應調節顯微鏡的[9]反光鏡結構.
(5)觀察口腔上皮細胞和洋蔥鱗片葉內表皮細胞時,在制作臨時裝片時,用碘液對其進行染色處理,這樣便于在顯微鏡下觀察到清晰的細胞核結構,正確的染色方法是在蓋玻片的一側滴加碘液,在另一側用吸水紙吸引.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.閱讀以下資料,回答問題:
資料一:我們黃島區景色宜人,海域物種豐富,代表種類有海蜇、?、梭子蟹、毛蚶、沙蠶、文蛤、牡蠣、中國對蝦、鲅魚、海鷗等
資料二:小白鼠經過多次“走錯路”,能夠找到迷宮出口,用大量小白鼠在相同環境條件下實驗發現;有的小白鼠可以很快找到出口,而有的卻要經過多次失敗后才能找到出口
資料三:動物在生命世界中上演著精彩的表演,使我們的星球充滿了生機與活力,他們的行蹤幾乎處處可見,詩人的筆下也留下了它們的身影:“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”、“采得百花成蜜后,不知辛苦為誰甜”、“三月聞黃鸝、幼婦憫蠶饑”、“細雨魚兒出,微風燕子斜”“廉纖晚雨不能晴,池岸草間蚯蚓鳴”“柴門聞犬吠”…
(1)蛙聲一片的現象多發生于水稻田,旱稻田中較少出現,這是因為青蛙的生殖和發育都離不開水.
(2)實驗表明,在相同環境條件下,受到相同訓練的小白鼠的學習能力存在個體差異,這說明學習行為受到遺傳因素的影響
(3)小雅同學將資料三中的動物分為兩組,甲組:蜜蜂、蚯蚓、家蠶;乙組:白鷺、黃鸝、魚、蛙、燕子、犬,她的分類依據是體內有無脊柱.
(4)夏天在海水浴場游泳的人們常常會被海蜇傷害,這是由于其觸手處多分布.資料一中的毛蚶、文蛤、牡蠣都是軟體動物,具有身體柔軟,體表有貝殼保護的特點
(5)中華對蝦、梭子蟹的共同特征是身體及附肢分節,體表有外骨骼,其生活在陸地上的同類如蝗蟲是用氣管呼吸的
(6)請舉出紅嘴鷗與其飛行生活相適應的運動系統的形態結構特征(答2項即可)身體呈流線型;前肢變為翼.
(7)下雨時節,魚會時常躍出水面,但魚的呼吸器官不能長時間離開水而獲得氧氣,這是因為魚用鰓呼吸,魚只能溶解在水中的氧氣.

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同步練習冊答案
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