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7．生活在林間的大山雀，以食蟲為主，是一種重要的農業益鳥．大山雀喙的特征是（　　）

A．

短、直

B．

扁、平

C．

喙部帶鉤

D．

尖、直

分析大山雀是一種棲息在山區和平原林間的鳥類，在闊葉林和針葉林中都能聽到它們清脆的叫聲，夏季他們最高可以分布到海拔3000米的山區，冬季則向低海拔平原地區移動并結成小群活動．

解答解：大山雀的喙尖而細長，是典型的食蟲鳥，主要捕食松毛蟲、天牛幼蟲、蝗蟲、蠅類等害蟲，偶爾捕食蜘蛛，冬季以樹皮內的蟲卵為食，對森林的益處極大．
故選：D

點評關鍵點：結構與功能的適應

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．牧羊人管理羊群時，只要管好頭羊就可以了，因為其他羊都會跟頭羊走．這是因為羊具有（　　）

A．

防御行為

B．

遷徙行為

C．

社會行為

D．

攻擊行為

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．肺與外界的氣體交換是通過（　　）來實現的，肺泡與其外部毛細血管的氣體是通過（　　）來實現．

	A．	呼吸作用呼吸運動		B．	呼吸運動呼吸作用
	C．	擴散作用呼吸運動		D．	呼吸運動擴散作用

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．

如圖是蠶豆葉不同切面結構示意圖．在“制作與觀察蠶豆葉下表皮的臨時裝片”實驗中，葉片散失水分以及與外界進行氣體交換的門戶是（　　）

A．

②

B．

③

C．

④

D．

⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

2．

給你兩個如圖所示的裝置，錐形瓶里面插相同植物的枝條，一枝有葉，一枝無葉．兩瓶內水面高度相同．請設計一個實驗，探究植物的葉是否是蒸騰作用的器官．
（1）你提出的問題是：植物的葉是蒸騰作用的器官嗎？
（2）實驗步驟：用兩個不透氣的塑料袋分別罩上選出的枝條，用細線將袋口從瓶口上方扎緊，將裝置放在陽光下觀察．
（3）請你預測實驗現象：經過一段時間后，發現裝置B 的塑料袋內壁有水珠，錐形瓶的水位下降．另一個裝置沒有上述現象．
（4）根據你預測的現象，請你預測這個實驗的結論是葉是植物體進行蒸騰作用的主要器官．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．圖一所示的是根尖的結構，圖二和圖三所示的分別是葉芽的結構及其發育而成的枝條．請據圖回答下列問題：

（1）植物幼根的生長是通過圖一中分生區細胞數量的增多和[B]伸長區細胞體積的增大實現的．而植物枝條的形成則依賴于葉芽分生組織的細胞分裂和分化．其中圖三中枝條的莖是由圖二中的[2]芽軸發育而來的．
（2）植物的生長需要水、無機鹽和有機物等營養物質．水和無機鹽主要通過圖一中[A]成熟區的細胞來吸收，再經莖中的導管運輸到植物的各個器官．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．根據圖示的幾種微生物形態結構示意圖，回答：

（1）圖中為單細胞個體的是AD，無細胞結構的生物是E．（選擇填寫圖示所對應的字母）
（2）利用[C]青霉可以生產青霉素，用于殺滅細菌．
（3）圖A與B所示生物相比較，在細胞結構上的主要不同點是B有明顯的細胞核．
（4）在外界環境條件適宜的情況下，圖A所示生物通過分裂的方式進行繁殖；圖B所示生物依靠產生孢子進行繁殖．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列有關生物進化的敘述中正確的是（　　）

	A．	化石是研究生物進化最直接的證據
	B．	“鄭氏始孔子鳥”化石是鳥類進化成爬行類的典型證據
	C．	科學家發現，越簡單、越低等的化石總是出現在越晚近的地層里
	D．	生物進化遵循從無到有、從小到大的規律

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

10．被稱為人生的黃金期青春期，這期間在神經系統和內分泌系統的作用下，身體和心理發生很大的變化．

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