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生物能夠生長(zhǎng)、發(fā)育并繁殖后代的基礎(chǔ)是（   ）

A．遺傳                      B．變異                       C．應(yīng)激性                   D．新陳代謝

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

生物能夠由小到大并能保持其物種延續(xù)的生理活動(dòng)基礎(chǔ)是（　　）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（1）一粒桃樹(shù)種子能發(fā)育成一棵很大的桃樹(shù)，并能結(jié)出許多桃，說(shuō)明生物能
生長(zhǎng)
生長(zhǎng)
、
繁殖
繁殖
和
發(fā)育；
發(fā)育；
，從同一棵向日葵上取下的兩粒種子種下去后，長(zhǎng)出的都是向日葵，但兩棵向日葵總是有一些形態(tài)特征不同的地方，說(shuō)明生物有
遺傳
遺傳
和
變異
變異
的現(xiàn)象；草履蟲(chóng)能夠從含鹽的培養(yǎng)液運(yùn)動(dòng)到不含鹽的培養(yǎng)液，說(shuō)明生物有
應(yīng)激性
應(yīng)激性
；生物最基本的特征是
新陳代謝
新陳代謝
．
（2）如今多種生物面臨生存危機(jī)，地球上很多物種已經(jīng)滅絕，威脅生物生存的關(guān)鍵因素是
棲息地
棲息地
的破壞和喪失，目前全球人口劇增，人類(lèi)對(duì)自然資源
過(guò)度
過(guò)度
開(kāi)發(fā)和
不合理
不合理
利用，是造成這種現(xiàn)狀的主要因素之一．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

生物能夠由小到大并能保持其物種延續(xù)的生理活動(dòng)基礎(chǔ)是（　　）
A．遺傳B．變異C．生長(zhǎng)、發(fā)育D．新陳代謝

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科目：初中生物 來(lái)源：2008-2009學(xué)年山東省濰坊市諸城市七年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物能夠由小到大并能保持其物種延續(xù)的生理活動(dòng)基礎(chǔ)是（ ）
A．遺傳
B．變異
C．生長(zhǎng)、發(fā)育
D．新陳代謝

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