實驗分析：
現(xiàn)有相同容積的玻璃缸兩只，自然的清水，同齡且發(fā)育狀態(tài)相同的小蝌蚪40只，喂食蝌蚪的飼料，具有生物活性的甲狀腺激素．佳佳利用這些條件，設(shè)計了一個試驗，驗證甲狀腺激素的作用．
第一步：取玻璃缸兩只，分別標記為甲、乙；
第二步：甲乙缸分別放人等量清水和20只蝌蚪，置于相同環(huán)境中．
第三步：設(shè)置對照．
最后經(jīng)過一定時間的飼喂，觀察現(xiàn)象，得出結(jié)果和結(jié)論．
（1）請你試著分析為什么選小蝌蚪做實驗材料呢？
（2）實驗結(jié)果：乙缸________．甲缸________．實驗結(jié)論：甲狀腺激素能促進生物發(fā)育．
解：甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的，在分泌異常時會出現(xiàn)不同的癥狀．在設(shè)置實驗時，甲喂普通飼料，乙喂具有生物活性的甲狀腺激素的飼料，甲做對照．
（1）探究實驗成功的關(guān)鍵是制定出恰當?shù)目茖W(xué)探究計劃．此實驗選擇蝌蚪作為實驗材料，是因為青蛙的發(fā)育為變態(tài)發(fā)育，發(fā)育過程為：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，且幼體成體形態(tài)存在明顯差異，便于觀察現(xiàn)象；蝌蚪的發(fā)育時間較短；并且材料易得．
（2）由于甲狀腺激素具有促進新陳代謝和生長發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性．可通過設(shè)置對照實驗，甲缸飼喂含有甲狀腺激素的飼料，乙缸飼喂一般的飼料．由于乙缸的蝌蚪喂了甲狀腺激素，所以長勢快，很快就發(fā)育成小青蛙．甲缸沒有喂甲狀腺激素，發(fā)育的慢，所以，仍是蝌蚪．
故答案為：（1）青蛙的發(fā)育為變態(tài)發(fā)育，幼體成體形態(tài)存在明顯差異，便于觀察現(xiàn)象．蝌蚪的發(fā)育時間短，并且材料易得．
（2）蝌蚪長成小青蛙；仍是蝌蚪．
分析：本題考查的是甲狀腺激素的作用以及甲狀腺分泌異常時的癥狀，首先明確甲狀腺激素是由內(nèi)分泌腺分泌的．
點評：對于激素分泌異常時的癥狀，可通過列表的形式對比掌握．
