科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】小紅上中學了，她為自己設計了四份午餐食譜，其中營養搭配最適合她的是（ ）。
A.魚、蝦、雞肉、豬肉
B. 炸雞腿、炸薯條、可樂
C.米飯、蔬菜、水果
D.米飯、牛肉、豆腐湯、蔬菜
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】健康人、流感、流感病人、流感病人的飛沫、流感病毒分別屬于
①傳染源 ②病原體 ③傳播途徑 ④傳染病 ⑤易感人群
A．⑤④③①② B．⑤②③④①
C．①⑤④③② D．⑤④①③②
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】在對一條小河的生物調查學習活動中，觀察到河水中有一些水綿、金魚藻、小魚、小蝦等常見的生物，他們采集了一些標本和水樣帶回實驗室進行觀察．
（1）對采集的水樣進行觀察時，看到了圖甲所示的微小生物，根據所學知識，判斷其為單細胞生物_____（填名稱）．為更好地了解該生物的生活特點，需要對其進行培養和進一步觀察．因為它們的生活需要氧氣，所有應該從培養液_____（填“表”或“底”）層吸取觀察．在進一步的觀察中，發現食物會隨著水流通過口溝進入它的體內，形成_____，食物在其中被消化，不能消化的食物殘渣則由胞肛排出體外，消化、呼吸、運動等都在一個細胞中完成．由此說明_____是生命活動的基本單位．
（2）顯微鏡下有時還能觀察到圖乙所示的情景．一段時間后，圖中的兩部分完全分開，變成兩個獨立的個體，這說明該生物正在進行_____．
（3）在顯微鏡下觀察到的金魚藻細胞具有而動物細胞不具有的結構是_____和液泡．
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【題目】人體呼吸系統的組成按順序排列應當是
A．鼻 咽 喉 支氣管 氣管 肺
B．鼻 喉 咽 氣管 支氣管 肺
C. 鼻 口腔 咽 喉 氣管 支氣管
D．鼻 咽 喉 氣管 支氣管 肺
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】生殖和發育使自然界生機盎然，使生命得以延續和發展．生物產生后代和繁衍種族的過程叫 ， 生物體的結構由簡單到復雜、功能由不完善到完善的變化叫 ．
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