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科目：初中生物 來源： 題型：

某同學在做實驗時是這樣操作的，其中某些地方可能是錯誤的，請你指出并改正．
（1）、用右手把顯微鏡從箱子里拎出來．
（2）、把顯微鏡放在實驗臺的邊緣，安裝好鏡頭．
（3）、轉動轉換器，使低倍物鏡對準通光孔．
（4）、調好光，使目鏡里有一個明亮的視野．
（5）、把要觀察的玻片標本放在載物臺的物鏡下．
（6）、眼睛注視目鏡轉動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩下降．
（7）、右眼向目鏡看，左眼閉上，使鏡筒緩緩上升直至看清物像為止．

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科目：初中生物 來源： 題型：

夏日，取池塘中的一滴水制成臨時裝片放在光學顯微鏡下觀察，你可能會發現一些生物的存在，甚至會發現一些奇妙的生物現象．試分析回答：
（1）若你看到了小“生物體”，你可根據什么判斷它是生物？

．
（2）若你在視野的偏左方看到了一種“小生物”，并想將它移至視野中央，進一步觀察，你應該用

眼注視目鏡內的視野，兩手稍稍將臨時裝片向

方向移動．
（3）若你看到的生物是草履蟲，你如何分辨它的前后端？

；觀察中，若看不清草履蟲的食物泡、表膜和纖毛，則應把顯微鏡的視野調

一些．
（4）某同學在做這一實驗時，說他還看到了幾種病毒．請你對他的說法作一簡要的分析評價：

．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

某同學在做實驗時是這樣操作的，其中某些地方可能是錯誤的，請你指出并改正．
（1）、用右手把顯微鏡從箱子里拎出來．
（2）、把顯微鏡放在實驗臺的邊緣，安裝好鏡頭．
（3）、轉動轉換器，使低倍物鏡對準通光孔．
（4）、調好光，使目鏡里有一個明亮的視野．
（5）、把要觀察的玻片標本放在載物臺的物鏡下．
（6）、眼睛注視目鏡轉動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩下降．
（7）、右眼向目鏡看，左眼閉上，使鏡筒緩緩上升直至看清物像為止．

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科目：初中生物 來源：《2.1 觀察細胞的結構》2010年單元測試卷（1）（解析版） 題型：解答題

某同學在做實驗時是這樣操作的，其中某些地方可能是錯誤的，請你指出并改正．
（1）、用右手把顯微鏡從箱子里拎出來．
（2）、把顯微鏡放在實驗臺的邊緣，安裝好鏡頭．
（3）、轉動轉換器，使低倍物鏡對準通光孔．
（4）、調好光，使目鏡里有一個明亮的視野．
（5）、把要觀察的玻片標本放在載物臺的物鏡下．
（6）、眼睛注視目鏡轉動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩下降．
（7）、右眼向目鏡看，左眼閉上，使鏡筒緩緩上升直至看清物像為止．

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