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保護青蛙是為了讓它們消滅農林害蟲,這種治蟲方法叫
生物防治
生物防治
.清試著再舉出三例:(1)
瓢蟲吃蚜蟲
瓢蟲吃蚜蟲
;(2)
喜鵲吃松毛蟲
喜鵲吃松毛蟲
;(3)
赤眼蜂防治棉鈴蟲
赤眼蜂防治棉鈴蟲
分析:此題考查對生物防治的認識.利用生物來防治病蟲害.常用的方法有以蟲治蟲、以鳥治蟲和以菌治蟲等.
解答:解:有些動物是農林害蟲的天敵,它們可以對害蟲的數量起到一定的控制作用.如瓢蟲是蚜蟲的克星,一只灰喜鵲一年能吃松毛蟲一萬五千多條,赤眼蜂可以防治棉鈴蟲.蛙類和蟾蜍類常以嚴重危害農作物的蝗蟲、蚱蜢、黏蟲等為食.這種利用生物來防治病蟲害方法叫生物防治.常用的有以蟲治蟲、以鳥治蟲和以菌治蟲等.它利用了生物物種間的相互關系,以一種或一類生物抑制另一種或另一類生物.它的最大優點是不污染環境,是農藥等非生物防治病蟲害方法所不能比的.
故答案為:生物防治;瓢蟲吃蚜蟲;喜鵲吃松毛蟲;赤眼蜂防治棉鈴蟲.
點評:生物防治,不污染環境,能將害蟲的數量降低到較低水平,保護有益動物,有利于環境保護.
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科目:初中生物 來源: 題型:

保護青蛙是為了讓它們消滅農林害蟲,這種治蟲方法叫________。清試著再舉出三例:(1)_______;(2)__________;(3)_________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

保護青蛙是為了讓它們消滅農林害蟲,這種治蟲方法叫________。清試著再舉出三例:(1)_______;(2)__________;(3)_________。

 

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科目:初中生物 來源:2011-2012學年吉林省松原市扶余縣八年級上學期期中考試生物試卷 題型:填空題

保護青蛙是為了讓它們消滅農林害蟲,這種治蟲方法叫________。清試著再舉出三例:(1)_______;(2)__________;(3)_________。

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科目:初中生物 來源:2013屆吉林省松原市扶余縣八年級上學期期中考試生物試卷 題型:填空題

保護青蛙是為了讓它們消滅農林害蟲,這種治蟲方法叫________。清試著再舉出三例:(1)_______;(2)__________;(3)_________。

 

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