【題目】下列關于基因的描述，正確的是 （ ）
A.基因只存在于生殖細胞中
B.基因數與染色體數一樣多
C.基因在生殖細胞中成單存在
D.生物的某一性狀由一個基因控制
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【題目】有關動植物生殖和發育的敘述，正確的是（ ）
A.“有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭”描述了柳樹的有性生殖
B.“菜青蟲”在菜粉蝶一生中所處的時期是幼蟲期
C.青蛙和家蠶的一生都要經歷四個時期，都進行完全變態發育
D.求偶、交配、筑巢、產卵是所有鳥類共有的繁殖行為
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【題目】昆蟲是地球上種類最多的一類動物。下列有關昆蟲的說法正確的是（ ）
A.屬于環節動物，體表覆蓋著外骨骼
B.昆蟲身體分為頭、胸、腹、附肢四部分
C.蜘蛛屬于昆蟲
D.昆蟲是無脊椎動物中唯一會飛的動物
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【題目】為探究“溫度對某種龜卵孵化成活率的影響”，某班同學制定了如下計劃：
①準備五臺同一品牌同一型號的孵化箱，并編號為1、2、3、4、5。
②將50枚該品種龜剛產出的形狀大小相似的龜卵平均分成五組，分別放入五個孵化箱里
③將孵化箱按照下表要求設置孵化溫度(其它孵化條件相同)，觀察并將結果記錄在表上：
孵化箱編號 | 1號 | 2號 | 3號 | 4號 | 5號 |
孵化溫度 | 17℃ | 27℃ | 32℃ | 37℃ | 42℃ |
孵化成活率 | 45% | 92% | 62% | 45% | 30% |
（1）與蛙卵相比，龜卵表面有堅韌的 ________保護，龜卵的發育________(填擺脫了或未擺脫)對水環境的依賴。
（2）實驗對象必須選取同一品種龜剛產出的形狀大小相似的龜卵，目的是________________
（3）使用50枚龜卵做實驗而不用1枚龜卵的原因是_________________________________
（4）根據實驗結果可知龜卵孵化成活率最高的溫度是在________________℃
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【題目】“秋風起，食臘味”，廣式臘味選在氣候干燥的秋季進行曬制，其主要原因是（ ）
A.使肉的色澤金黃好看B.使蛋白質分解為氨基酸
C.讓肉發酵，產生獨特香味D.脫去肉內的水分
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【題目】某同學在學習了細菌和真菌的知識后，設計了對洗手前后細菌和真菌數量變化情況的實驗，以下是實驗過程，請你回答有關問題。
提出問題：手上存在細菌和真菌嗎？洗手前后手上的細菌和真菌一樣多嗎？
作出假設：存在，洗手前手上的細菌和真菌數量要比洗手后的多。
設計實驗：①配制細菌、真菌所需要的含各種成分的培養基，放入兩個培養皿中，分別編號1.2。
②洗手前用食指在培養基1中輕按幾下：洗手后用食指在培養基2中輕按幾下。立即蓋上培養皿蓋
③高溫處理
④放入恒溫培養
⑤定期觀察
實驗結果：洗手前培養皿中的菌落較多，洗手后培養皿中的菌落較少。
（1）設計實驗的正確步驟是_____（填序號）。
（2）觀察時，我們在培養皿中用肉眼能看到是細菌和真菌的_____，它們在大小、形態、顏色上有很大區別，_____的比較小，表面或光滑粘稠或粗糙干燥，顏色一般為白色。
（3）根據你的探究過程可以總結：細菌和真菌的生活必須具有_____基本條件。
（4）根據實驗結果得出的結論是_____。
（5）該實驗有不足之處請你補充改正_____。
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【題目】其生物興趣小組準備探究使食物腐敗的細菌是在食物中自然發生的還是從外界空氣進入食物的，同學們設計了如下的實驗方案，請分析回答下列問題：
（1）準備甲、乙兩套裝有牛肉汁的培養皿。并且均需要經過高溫滅菌處理，這樣做的目的是為了驗證____。
（2）將甲打開，暴露在空氣中，而乙保持原來的狀態不變，并且將它們放置在同等的條件下，這樣做的目的是____，這時環境條件要求溫暖、潮濕，原因是____。
（3）幾天之后，同學們發現甲裝置中的牛肉汁開始腐敗，而乙沒有絲毫變化，因而初步斷定 ____ 。
（4）為了進步驗證當初的假設，他們又將乙打開，放置在與甲相同的條件下，幾天之后，乙中的牛肉汁果然發生了與甲相同的變化，因而同學們最終得出了這樣的結論：____。
（5）絕大多數細菌細胞內不含葉綠體，細菌只能利用現成的____生活。
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