分析 圖甲表示某一植物的一段枝條、圖乙葉芽(縱切)、圖丙種子的結構(縱剖)示意圖,圖中各位數字分別代表的結構是1--葉,2--莖,3--側芽,4--生長點,5--幼葉;6--芽軸,7--芽原基,8--胚軸,9--胚芽,10--胚根,11--子葉,12--種皮.
解答 解:(1)乙圖中4是生長點,此處細胞生命活動旺盛,屬于分生組織.作用是使芽軸不斷伸長,發育成新的芽結構.
(2)甲圖中的結構2是莖,由乙圖中的6芽軸發育而來,也是由圖丙中的9胚芽發育而來.
(3)植物的種子是由12種皮和胚組成的,而胚是由胚根、胚芽、胚軸和子葉組成的,將來發育成植物體為種子的主要部分,是新植物的幼體.
故答案為:(1)生長點;新的芽結構;
(2)6芽軸;9;
(3)種皮;胚;胚.
點評 本題是一道綜合性很強的題,把枝條、枝芽和種子的結構聯合起來考查,增強了學生的系統性.要想完美的解答本題需要熟記各部分名稱及發育結果.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 給農作物松土--有利于根部的呼吸 | |
B. | 白天為大棚作物補充氧氣--增強光合作用 | |
C. | 幼苗移栽時去掉一些枝葉--降低蒸騰作用 | |
D. | 把作物種子播種在濕潤的土壤中--利于種子萌發 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞分裂具有方向性 | B. | 細胞分裂受地心引力影響 | ||
C. | 水和無機鹽是自上而下運輸的 | D. | 有機物是自上而下運輸的 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 開花→傳粉→受精→結果 | B. | 傳粉→開花→受精→結果 | ||
C. | 開花→受精→傳粉→結果 | D. | 受精→傳粉→開花→結果 |
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