【題目】生物的形態結構與其生存環境是相適應的，與魚類在水中生活相適應的呼吸器官是（ ）
A. 肺 B. 鰓 C. 皮膚 D. 氣管
閱讀快車系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】生物活動小組為了探索植物的光合作用，設計了甲圖所示的實驗裝置，請據圖回答問題。（注：氫氧化鈉的作用是吸收二氧化碳）
（1）實驗前應對銀邊天竺葵進行暗處理，目的是_______。
（2）圖所示實驗設計中可探究的兩個變量是_____和______。
（3）脫色并清洗后滴加碘液，甲圖中葉片A綠色部分的顏色變化是：綠色變為_____再變為______。據實驗現象分析，葉片A非綠色部分不變藍，證明_____是光合作用的場所。
（4）受葉片B實驗的啟發，為了促進農作物的生長發育和提高產量，應提供的外界條件是_____。
（5）小明要用圖甲中的植物驗證呼吸作用產生二氧化碳，則需要將其放在_____的條件下。
（6）冬天，人們往往把收獲的白菜放入地窖，但人下去之前都會用蠟燭伸進地窖試一下，若燃著的蠟燭_____，則說明白菜呼吸作用______。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】青少年的骨中有機物多于1/3，骨的彈性大，硬度小，容易變形，所以青少年要（ ）
A.多背單肩書包B.睡柔軟的彈簧床
C.不參加體育運動以避免運動損傷D.注意坐、立、行的姿勢
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