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蚯蚓身體分節，動物身體分節的意義是：

A．傳遞營養	B．使軀體運動靈活，轉向方便
C．排泄方便	D．保持體溫恒定

試題分析: 蚯蚓屬于環節動物，它的身體由許多環狀體節構成。蚯蚓沒有專門的運動器官，是依靠肌肉和剛毛的配合運動。蚯蚓的身體分節，可以增加它運動的靈活性，使轉換方向比較靈活。
考點: 環節動物的主要特征。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

蚯蚓的運動是僅靠剛毛完成的（）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

(8分)為探究環境因素對蚯蚓生活的影響，某生物興趣小組的同學設計了如下實驗：取3個大小一樣的廣口瓶，貼上甲、乙、丙標簽。在甲、丙瓶中放入濕潤的肥沃土壤，在乙瓶中放入經烘干的肥沃土壤，然后在甲、乙、丙瓶中同時放入5條大小及生活狀況相同的蚯蚓。根據實驗回答問題：
（1）請推測：一段時間后，_____瓶中(甲、乙、丙)的蚯蚓蠕動會明顯減弱。
（2）該實驗中，甲和乙可為對照實驗，其變量是_____，因此可說明：環境中的_____能影響蚯蚓的生活。
（3）為進一步探究光照對蚯蚓生活的影響，生物興趣小組的同學選擇將甲瓶放在明亮處，那么應將_____瓶放在黑暗處。
（4）若仿照上述實驗，設計一個探究土壤中農藥對蚯蚓生存有沒有影響的實驗：可以取甲乙兩瓶，甲瓶中放入______________的土壤，乙瓶中放入______________的土壤；放入等量且生活狀況一致的蚯蚓。一段時間后，觀察現象。
（5）在觀察蚯蚓運動的實驗中，應讓蚯蚓皮膚保持_____，因為蚯蚓的皮膚具有_____作用。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下面兩幅圖分別是兔和狼的牙齒，請據土圖回答：

⑴給出圖中各指示線所指結構的名稱
1 2 3裂齒 4
⑵ 圖是家兔的牙齒，圖是狼的牙齒，這樣判斷的理由是，兔的牙齒只有和沒有。[ ] 適于切斷植物纖維，[ ] 適于磨碎食物。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

飼養和觀察蚯蚓，回答下列問題
①蚯蚓的生活習慣是                 。
②在觀察蚯蚓時，要經常用浸水的棉球輕輕擦蚯蚓的體表，使體表保持濕潤，其目的是有利于                        。
③蚯蚓靠肌肉和        的協調配合運動。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

哺乳動物的牙齒分為、、 .

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

（8分）下圖是蚯蚓外形圖（部分），請據圖回答下列問題：

（1）此圖標是蚯蚓的_______端，依據是 ___________________________________。
（2）蚯蚓背面顏色_____________，腹面的顏色_____________。
（3）蚯蚓在粗糙紙上比在玻璃板上運動的速度________。
（4）填出圖中的序號名稱：[1]__________；[2]__________。
（5）蚯蚓的呼吸靠_________來完成。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

夏季雨后，地面上往往會出現許多蚯蚓，對這一現象的正確解釋是（）

A．蚯蚓喜歡在潮濕的地面爬行

B．地面上更容得到食物

C．地面上比土壤中更加潮濕

D．雨后地下缺少空氣，爬到地面上便于呼吸

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下面生物的形態結構特征與防止水分丟失無關的是

A．蛇的體表有鱗；	B．獅子的體表有毛
C．蝗蟲的體表有外骨骼；	D．龜的體表有甲

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