某同學(xué)在載玻片上滴甲、乙兩滴草屢蟲培養(yǎng)液，用解剖針把甲乙兩滴培養(yǎng)液連通起來．在甲培養(yǎng)液左側(cè)放少許食鹽（如圖所示）．發(fā)現(xiàn)草履蟲從甲培養(yǎng)液轉(zhuǎn)移到乙培養(yǎng)液中．說明生物具有的生命現(xiàn)象是（ ）| A、生物能繁殖后代 | B、生物能進(jìn)行呼吸 | C、生物體能由小長大 | D、生物體對外界刺激能作出一定的反應(yīng) |
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科目：初中生物 來源： 題型：
| A、營養(yǎng)組織 | B、機(jī)械組織 | C、保護(hù)組織 | D、分生組織 |
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科目：初中生物 來源： 題型：
| A、植物體→組織→器官→細(xì)胞 | B、細(xì)胞→組織→器官→植物體 | C、細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體 | D、細(xì)胞→器官→組織→植物體 |
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科目：初中生物 來源： 題型：
| A、細(xì)菌的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是細(xì)胞內(nèi)沒有成形的細(xì)胞核 | B、衣藻細(xì)胞內(nèi)具有葉綠體，能自己制造有機(jī)物 | C、酵母菌在有氧和無氧的條件下均可分解有機(jī)物 | D、四種微小生物表現(xiàn)出不同的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，是因?yàn)樯鲜霾煌锛?xì)胞核內(nèi)不同的遺傳信息決定的 |
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科目：初中生物 來源： 題型：
| A、都是多細(xì)胞植物體 | B、都沒有根、莖、葉的分化 | C、都生活在陰濕的環(huán)境中 | D、都可以用孢子繁殖后代 |
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科目：初中生物 來源： 題型：
| A、都是多細(xì)胞植物體 | B、都沒有根、莖、葉器官的分化 | C、大都生活在陰濕環(huán)境中 | D、都不產(chǎn)生種子 |
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