分析 (1)呼吸作用是指細胞內的有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時釋放出能量的過程.
(2)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗.根據變量設置一組對照實驗,使實驗結果具有說服力.一般來說,對實驗變量進行處理的,就是實驗組.沒有處理是的就是對照組.
解答 解:(1)萌發的大豆種子呼吸作用旺盛,釋放出大量的熱量,因此,8小時后預計會出現溫度計示數上升、液體壓強計U形管液面左低右高;
(2)“探究大豆種子萌發時呼吸作用實驗”唯一不同的變量是能否進行呼吸作用,萌發的大豆種子呼吸作用旺盛,煮熟的大豆種子已死亡不能進行呼吸作用.因此,設計對照實驗的方案是在同樣的裝置中,放入煮熟的大豆種子.
故答案為:(1)溫度計示數上升、液體壓強計U形管液面左低右高;
(2)在同樣的裝置中,放入煮熟的大豆種子;
點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握呼吸作用釋放熱量和對照試驗的特點.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該湖中的細菌和真菌屬于分解者 | |
B. | 該生態系統的生產者是浮游植物和浮游動物 | |
C. | 生活在該湖中的所有魚構成一個生物群落 | |
D. | 只要有生活污水排入該湖中,就會破壞該生態系統的平衡 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蜜蜂在桃花上采蜜的同時幫助桃花傳粉 | |
B. | 蚯蚓在地下疏松土壤有利于桃樹根細胞的呼吸作用 | |
C. | 若桃樹周圍的蜜蜂大量死亡,可能就會影響到桃樹的繁殖 | |
D. | 雞是桃樹林生態系統中的生產者 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 兒童對該病的抵抗力較弱,屬于易感人群 | |
B. | 已注射 EV71 疫苗的兒童就不會再得手足口病 | |
C. | 腸道病毒進入人體后,T 淋巴細胞會產生相應的抗體 | |
D. | 腸道病毒具有細胞膜、細胞質、細胞核等細胞的基本結構 |
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