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把盆栽的天竺葵放入暗處一晝夜，葉片內的淀粉被運走耗盡，完成上述生理作用的結構及生理過程是（　　）
分析：在探究綠葉在光下制造有機物的實驗中，為了排除綠葉中原有淀粉對實驗結果的干擾，實驗前，常將實驗裝置放在黑暗處一晝夜，目的是將葉片內原有的淀粉運走和耗盡．
解答：解：植物的莖中有導管和篩管，導管運輸由根吸收的水分和無機鹽，篩管運輸由葉制造的有機物，因此暗處理過程中葉片內儲存的有機物是由篩管運走的；在這同時，構成葉片的細胞還通過呼吸作用消耗葉片內的有機物．即有機物（儲存能量）+氧（通過線粒體）→二氧化碳+水+能量．
故選：B
點評：該題考查了篩管的作用和植物的呼吸作用消耗有機物．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

甲、乙兩同學對光合作用所需的條件分別進行了如下探究：

（1）       甲同學將盆栽的天竺葵進行24小時暗處理（即放到黑暗處一晝夜）；乙同學對盆栽的帶銀邊的天竺葵不進行暗處理。甲、乙兩同學將各自盆栽的天竺葵移到陽光下照射。

（2）       幾小時后，甲、乙兩同學各自從自己盆栽的天竺葵上摘下葉片。

（3）       甲、乙兩同學把各自摘下的葉片放入盛有酒精的兩個小燒杯里隔水加熱10——15分鐘（甲摘取的葉片放入A燒杯，乙摘取的葉片放入B燒杯）

（4）       二者都用清水漂洗葉片，然后再把各自摘取的葉片放到兩個培養皿里（甲摘取的葉片放入A培養皿，乙摘取的葉片放入B培養皿），向葉片滴加碘液。

（5）       稍停片刻，再用清水沖掉碘液。

實驗現象：甲摘取的葉片除銀邊不變藍外，其余部分都變藍；乙摘取的葉片全部變成藍色。

請回答：

（1）甲、乙兩同學分別對光合作用所需的                  等條件進行了探究

（2）實驗結論：                                            _________________

（3）你認為甲、乙兩同學所得到的實驗結論可靠嗎？并說明理由（對實驗結論不可靠的進行說明）                                                                      

（4）如果讓你做該實驗，提出你的改進意見                  ___________________  

                                                                           

 

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科目：初中生物 來源： 題型：

甲、乙兩同學對光合作用所需的條件分別進行了如下探究：
（1）      甲同學將盆栽的天竺葵進行24小時暗處理（即放到黑暗處一晝夜）；乙同學對盆栽的帶銀邊的天竺葵不進行暗處理。甲、乙兩同學將各自盆栽的天竺葵移到陽光下照射。
（2）      幾小時后，甲、乙兩同學各自從自己盆栽的天竺葵上摘下葉片。
（3）      甲、乙兩同學把各自摘下的葉片放入盛有酒精的兩個小燒杯里隔水加熱10——15分鐘（甲摘取的葉片放入A燒杯，乙摘取的葉片放入B燒杯）
（4）      二者都用清水漂洗葉片，然后再把各自摘取的葉片放到兩個培養皿里（甲摘取的葉片放入A培養皿，乙摘取的葉片放入B培養皿），向葉片滴加碘液。
（5）      稍停片刻，再用清水沖掉碘液。
實驗現象：甲摘取的葉片除銀邊不變藍外，其余部分都變藍；乙摘取的葉片全部變成藍色。
請回答：
（1）甲、乙兩同學分別對光合作用所需的                  等條件進行了探究
（2）實驗結論：                                             _________________
（3）你認為甲、乙兩同學所得到的實驗結論可靠嗎？并說明理由（對實驗結論不可靠的進行說明）                                                                      
（4）如果讓你做該實驗，提出你的改進意見                  ___________________  
                                                                        

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科目：初中生物 來源：2012屆生物中考專題復習精品資料專題一《科學探究》 題型：探究題

甲、乙兩同學對光合作用所需的條件分別進行了如下探究：
甲同學將盆栽的天竺葵進行24小時暗處理（即放到黑暗處一晝夜）；乙同學對盆栽的帶銀邊的天竺葵不進行暗處理。甲、乙兩同學將各自盆栽的天竺葵移到陽光下照射。
幾小時后，甲、乙兩同學各自從自己盆栽的天竺葵上摘下葉片。
甲、乙兩同學把各自摘下的葉片放入盛有酒精的兩個小燒杯里隔水加熱10——15分鐘（甲摘取的葉片放入A燒杯，乙摘取的葉片放入B燒杯）
二者都用清水漂洗葉片，然后再把各自摘取的葉片放到兩個培養皿里（甲摘取的葉片放入A培養皿，乙摘取的葉片放入B培養皿），向葉片滴加碘液。
稍停片刻，再用清水沖掉碘液。
實驗現象：甲摘取的葉片除銀邊不變藍外，其余部分都變藍；乙摘取的葉片全部變成藍色。
請回答：
（1）甲、乙兩同學分別對光合作用所需的                  等條件進行了探究
（2）實驗結論：                                             _________________
（3）你認為甲、乙兩同學所得到的實驗結論可靠嗎？并說明理由（對實驗結論不可靠的進行說明）                                                                      
（4）如果讓你做該實驗，提出你的改進意見                  ___________________  
                                                                        

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科目：初中生物 來源：2011-2012學年生物中考專題復習精品資料專題一《科學探究》 題型：探究題

甲、乙兩同學對光合作用所需的條件分別進行了如下探究：

（1）       甲同學將盆栽的天竺葵進行24小時暗處理（即放到黑暗處一晝夜）；乙同學對盆栽的帶銀邊的天竺葵不進行暗處理。甲、乙兩同學將各自盆栽的天竺葵移到陽光下照射。

（2）       幾小時后，甲、乙兩同學各自從自己盆栽的天竺葵上摘下葉片。

（3）       甲、乙兩同學把各自摘下的葉片放入盛有酒精的兩個小燒杯里隔水加熱10——15分鐘（甲摘取的葉片放入A燒杯，乙摘取的葉片放入B燒杯）

（4）       二者都用清水漂洗葉片，然后再把各自摘取的葉片放到兩個培養皿里（甲摘取的葉片放入A培養皿，乙摘取的葉片放入B培養皿），向葉片滴加碘液。

（5）       稍停片刻，再用清水沖掉碘液。

實驗現象：甲摘取的葉片除銀邊不變藍外，其余部分都變藍；乙摘取的葉片全部變成藍色。

請回答：

（1）甲、乙兩同學分別對光合作用所需的                   等條件進行了探究

（2）實驗結論：                                             _________________

（3）你認為甲、乙兩同學所得到的實驗結論可靠嗎？并說明理由（對實驗結論不可靠的進行說明）                                                                      

（4）如果讓你做該實驗，提出你的改進意見                  ___________________  

                                                                           

 

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科目：初中生物 來源： 題型：

（8分）甲、乙兩同學對光合作用所需的條件分別進行了如下探究：

（1）       甲同學將盆栽的天竺葵進行24小時暗處理（即放到黑暗處一晝夜）；乙同學對盆栽的帶銀邊的天竺葵不進行暗處理。甲、乙兩同學將各自盆栽的天竺葵移到陽光下照射。

（2）       幾小時后，甲、乙兩同學各自從自己盆栽的天竺葵上摘下葉片。

（3）       甲、乙兩同學把各自摘下的葉片放入盛有酒精的兩個小燒杯里隔水加熱10——15分鐘（甲摘取的葉片放入A燒杯，乙摘取的葉片放入B燒杯）

（4）       二者都用清水漂洗葉片，然后再把各自摘取的葉片放到兩個培養皿里（甲摘取的葉片放入A培養皿，乙摘取的葉片放入B培養皿），向葉片滴加碘液。

（5）       稍停片刻，再用清水沖掉碘液。

實驗現象：甲摘取的葉片除銀邊不變藍外，其余部分都變藍；乙摘取的葉片全部變成藍色。

請回答：

（1）甲、乙兩同學分別對光合作用所需的                   等條件進行了探究

（2）實驗結論：                                             _________________。

（3）你認為甲、乙兩同學所得到的實驗結論可靠嗎？并說明理由（對實驗結論不可靠的進行說明）                          

                                                               ____________。

（4）如果讓你做該實驗，提出你的改進意見                  ___________________                                                  

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