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請你把下面相關的內容用線連起來并填空.
(1)草                消費者:依靠______方式獲得營養.
(2)昆蟲              分解者:將______分解成簡單物質.
(3)細菌、真菌        生產者:通過______制造______.
生態系統無論大小都由生物部分和非生物部分兩部分組成,非生物成分是生物賴以生存的物質和能量的源泉,為各種生物提供必要的營養物質和必要的生存環境,如陽光、空氣、土壤、水分等.生物成分包括生產者、消費者和分解者.生產者主要指綠色植物,能夠通過光合作用制造有機物,為自身和生物圈中的其他生物提供物質和能量;消費者主要指各種動物,直接或間接的以植物為食,營異養生活,在促進生物圈中的物質循環起重要作用;分解者是指細菌和真菌等營腐生生活的微生物,它們能將動植物殘體中的有機物分解成簡單的無機物歸還無機環境,促進了物質的循環.
故答案為:(1)異養;(2)有機物;(3)光合作用;有機物.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

請你把下面相關的內容用線連起來并填空.
(1)草                消費者:依靠
異養
異養
方式獲得營養.
(2)昆蟲              分解者:將
有機物
有機物
分解成簡單物質.
(3)細菌、真菌        生產者:通過
光合作用
光合作用
制造
有機物
有機物

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

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(1)草        消費者:依靠________方式獲得營養.
(2)昆蟲       分解者:將________分解成簡單物質.
(3)細菌、真菌    生產者:通過________制造________.

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科目:初中生物 來源:2011-2012學年湖南省郴州五中學七年級(下)第一次月考生物試卷(解析版) 題型:解答題

請你把下面相關的內容用線連起來并填空.
(1)草                消費者:依靠______方式獲得營養.
(2)昆蟲              分解者:將______分解成簡單物質.
(3)細菌、真菌        生產者:通過______制造______.

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科目:初中生物 來源:2012-2013學年湖南省郴州五中七年級(上)第一次月考生物試卷(解析版) 題型:解答題

請你把下面相關的內容用線連起來并填空.
(1)草                消費者:依靠______方式獲得營養.
(2)昆蟲              分解者:將______分解成簡單物質.
(3)細菌、真菌        生產者:通過______制造______.

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同步練習冊答案
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