醫生在檢測某人血漿、原尿、尿液三種液體時，發現其含甲乙兩種物質的情況如下表。試分析判斷甲乙分別是（ ）
血漿 | 原尿 | 尿液 | ||
甲 | 0.03% | 0.03% | 1.8% | |
乙 | 0.1% | 0.1% | 0% |
A.甲是尿素，乙是葡萄糖
B.甲是尿素，乙是蛋白質
C.甲是葡萄糖，乙是無機鹽
D.甲是葡萄糖，乙是蛋白質
名校課堂系列答案科目：初中生物 來源：2014-2015學年山東章丘龍山街道辦黨家中學七年級下月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
一位同學吃西瓜時，將一粒西瓜子咽了下去，下列哪項是它的旅行路線（ ）
A．口腔→食道→胃→大腸→小腸→肛門
B．口腔→胃→食道→小腸→大腸→肛門
C．口腔→大腸→胃→食道→小腸→肛門
D．口腔→食道→胃→小腸→大腸→肛門
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科目：初中生物 來源：2014-2015學年山東章丘龍山街道辦黨家中學八年級下月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
番茄果皮紅色( R )對黃色( r )為顯性。若將純種黃色番茄(rr )的花粉授到紅色番茄(RR)的柱頭上，則紅色番茄植株上所結種子胚的基因型以及果皮顏色分別是( )
A. 種子胚基因型Rr 果皮紅色 B. 種子胚基因型Rr 果皮黃色
C. 種子胚基因型rr 果皮黃色 D. 種子胚基因型 RR 果皮紅色
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科目：初中生物 來源：2014-2015學年山東章丘龍山街道辦黨家中學八年級下月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題
對下圖所示枝條和枝芽結構的敘述，不正確的是( )
A．從芽的著生位置劃分，a為頂芽，b、c為側芽
B．枝條d的不斷伸長，來自于枝芽中2的不斷伸展
C．著生在葉腋處的結構有b、c
D．芽b的長勢強于芽c的長勢
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科目：初中生物 來源：2014-2015學年山東省日照市莒縣七年級下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題
右圖是血液循環和氣體交換示意圖，請據圖回答：
（1）心臟主要由 組織構成，心臟四腔中腔壁最厚的是[ ] 。
（2）肺泡與外界環境進行氣體交換是通過 實現的，肺泡中的氧氣是通過 作用進入血液的，氧氣進入血液后與 相結合。
（3）寫出肺循環的途徑 （用數字和箭頭表示）由A到B處，血液發生的變化是：由含氧較 的 血變成 血。
（4）心臟四腔中，流動脈血的是 （填序號）
（5）圖中的 ⑥是 ，內流 血。
（6）﹝④﹞和﹝⑦﹞之間的瓣膜是 ，它控制血液只能按﹝④﹞→﹝⑦﹞ 的方向流動。
（7）通過靜脈注射藥物治療急性扁桃體炎時，藥物需 次經過心臟才能到達扁桃體。
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科目：初中生物 來源：2014-2015學年山東省日照市莒縣七年級下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
.健康人每天形成的原尿約有150 L，而每天排出的尿卻只有1.5 L。對出現這種現象的原因和排尿意義的闡述中，不恰當的是（ ）
A.原尿流經腎小管時，其中對人體有用的物質會被腎小管重吸收
B.被重吸收的物質包括大部分水、全部葡萄糖和部分無機鹽
C.人體排出尿能起到排出廢物和調節體內水和無機鹽含量的作用
D.為維持體內水分的相對平衡，人每天的喝水量不少于一天內形成的原尿量
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科目：初中生物 來源：2014-2015學年山東省日照市莒縣七年級下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
淀粉、蛋白質、脂肪在消化道中開始消化的器官依次是( )
A．口腔、胃、胃 B.口腔、小腸、小腸 C．口腔、口腔、小腸 D．口腔、胃、小腸
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科目：初中生物 來源：2014-2015學年山東德州慶云第二中學七年級下期末模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題
腎單位是形成尿的結構功能單位，下圖是腎單位的結構示意圖，請據圖回答下列問題。（8分）
（1）血液在流經1時，通過[1]和[2]的_____________作用，除________和_________外，血液中其它成分，都可以進入腎小囊腔中，形成原尿。
（2）當健康人的原尿流經[ ]___________時，__________全部被重吸收回血液，完全不被重吸收的成分是____________，它和多余的水、無機鹽一起形成尿液。
（3）經檢驗，若某人的尿液中經常含有葡萄糖，則此人患有__________病，治療的方法是_______________________________。
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科目：初中生物 來源：2014-2015學年山東德州慶云第二中學八年級下期末模擬考試生物卷一（解析版） 題型：選擇題
近來年，國家出臺了退耕還林等許多鼓勵性政策，以進一步擴大綠地面積。從生物學的角度看，植物如此受重視是因為其在自然環境中的作用有( )
A．吸收灰塵，降低噪音 B．制造氧氣，吸收有毒氣體
C．保持水土，調節氣候 D．以上三項都是
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