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【題目】螳螂是晝伏夜出的昆蟲(chóng),科學(xué)家把螳螂放在實(shí)驗(yàn)室里,人為的把實(shí)驗(yàn)的白天和黑夜加以顛倒,大約經(jīng)過(guò)一周后,螳螂就在人造的黑夜時(shí)間里出來(lái)活動(dòng),盡管這時(shí)實(shí)際上是白天,請(qǐng)分析說(shuō)明:

1)螳螂晝伏夜出,說(shuō)明它具有_______行為,這是螳螂的________。(先天或后天學(xué)習(xí)行為)

2)本實(shí)驗(yàn)說(shuō)明,螳螂的這種行為受環(huán)境因素中_________因素的影響。

3)根據(jù)螳螂的習(xí)性,你認(rèn)為放毒或捕殺螳螂最佳時(shí)間是___________

【答案】節(jié)律 先天性行為 夜晚

【解析】

從行為獲得的途徑來(lái)看把動(dòng)物的行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為;從行為所具有的適應(yīng)性意義來(lái)看,動(dòng)物的行為分為:取食行為、繁殖行為、防御行為、攻擊行為、遷徙行為、社會(huì)行為、節(jié)律行為等。

(1)節(jié)律行為是動(dòng)物隨著日月的周期性變化,逐漸形成的周期性有節(jié)律的行為,螳螂晝伏夜出,說(shuō)明它具有晝夜節(jié)律行為,這是螳螂的遺傳物質(zhì)決定的行為,是先天性行為。
(2)螳螂的晝夜節(jié)律行為在人為控制光的條件下能夠發(fā)生改變,說(shuō)明這種行為受光的影響。
(3)螳螂在夜晚活動(dòng),因此放毒或捕殺螳螂的最佳時(shí)間應(yīng)該是夜晚。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)遺傳的表述,有誤的是(

A.人的生殖細(xì)胞中染色體是成對(duì)存在的B.人的體細(xì)胞中染色體是成對(duì)存在的

C.染色體上有DNA分子D.一個(gè)DNA分子上有很多基因

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【題目】當(dāng)你過(guò)生日吹蠟燭時(shí),肋間肌的變化是( )

A.收縮變?yōu)槭鎻?/span>B.舒張變?yōu)槭湛s

C.使肋骨向上運(yùn)動(dòng)D.A、C 兩項(xiàng)均是

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【題目】下列對(duì)食品安全性的說(shuō)明,正確的一項(xiàng)是(

A.超市中的食品都是安全食品

B.只要按規(guī)定標(biāo)注品名、產(chǎn)地和使用方法的食品就是安全食品

C.有生產(chǎn)日期和保質(zhì)期限的食品是安全食品

D.以上說(shuō)法均不夠正確

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【題目】“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”,下列關(guān)于此詩(shī)句中荷花和蜻蜓的描述,錯(cuò)誤的是(  )

A.它們的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細(xì)胞B.它們的細(xì)胞最外面的結(jié)構(gòu)都是細(xì)胞膜

C.荷花的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞→組織→器官→生物體D.它們的細(xì)胞都是真核細(xì)胞

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【題目】移栽植物應(yīng)盡量在幼苗期,而且要帶土移栽,這是為了(  )

A.減少水分散失B.減少幼根和根毛折斷

C.防止?fàn)I養(yǎng)流失D.防止植物不適應(yīng)環(huán)境

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下表中的疾病與其致病原因,不相符的是

選項(xiàng)

疾病

病因

A

夜盲癥

缺乏維生素A

B

侏儒癥

幼年時(shí)甲狀腺激素分泌不足

C

佝僂病

缺鈣或缺乏維生素D

D

神經(jīng)炎

缺乏維生素B1

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面哪個(gè)器官是人體主要的消化吸收器官(  )

A.口腔B.C.小腸D.大腸

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【題目】蟬蛻是一味中藥,它是蟬在發(fā)育過(guò)程中蛻掉的一層“皮”。下列關(guān)于蟬的敘述,正確的是(  )

A.蟬的鳴叫是一種防御行為

B.蟬的幼蟲(chóng)在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上與成蟲(chóng)相似

C.這層“皮”是蟬的上皮組織

D.蟬的幼蟲(chóng)會(huì)危害農(nóng)作物

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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