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11．人體的每個系統都具有一定的結構和功能．√（判斷對錯）

分析能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起構成系統．

解答解：人體共有有八大系統；運動系統、消化系統、呼吸系統、循環系統、泌尿系統、神經系統、內分泌系統、生殖系統．每個系統都具有一定的結構和功能，八大系統協調配合使人體成為一個統一的有機整體．
故答案為：√

點評本題主要考查了人體動物體的結構層次．

練習冊系列答案

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．科學家做過如下實驗，將深色樺尺蛾和淺色樺尺蛾分別進行標記，然后放養于不同的地點，不段時間后，將所釋放的樺尺蛾盡量收回，統計其數目，結果如下表：

類型數據項目	工業污染區		非工業區
類型數據項目	深色蛾	淺色蛾	深色蛾	淺色蛾
釋放數目	154只	164只	472只	496只
再回收率	58%	25%	6%	42%

（1）樺尺蛾的體色有深淺之分，這是一種變異現象．（填“遺傳”或“變異”）假設深色由顯性基因控制（用B表示），淺色由隱性基因控制（用b表示），那么深色蛾的基因組成可能是BB或Bb．
（2）從表中可以看出，在不同環境中生活著的樺尺蛾保護色是不同的．根據達爾文理論，保護色的形成是B的結果．
A．人工選擇的結果 B．自然選擇的結果
C．不能解釋的自然現象 D．動物聰明的表現
（3）樺尺蛾的人體發育要經過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段，我們把這種發育類型叫做完全變態發育．
（4）樺尺蛾的幼蟲對樺樹的危害很大，用生物防治方法控制林業害蟲，即經濟又環保．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．大量飲酒后，受到直接傷害的器官是（　　）

A．

口腔

B．

胃

C．

小腸

D．

大腸

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

19．由病原體引起的疾病叫傳染病．×．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．為迎戰中考，九年級召開了中考動員大會，校長作了動員講話，從營養、鍛煉、作息、衛生、心理等方面對同學們提出了要求，期望同學們鼓足干勁，爭取以優異的中考成績回報父母和學校．根據所學知識，分析回答下列問題．
（1）劉鵬同學是近視眼，看不清遠處主席臺上的人．原因是：主席臺反射的光線，進入眼內，經晶狀體折射，在視網膜前方（選填“前方、上、后方”）形成物像，在大腦的視覺中樞形成了模糊的視覺．
（2）你認為劉鵬近視眼形成的原因是晶狀體太厚，折光能力太強，或者眼球在前后方向上太長，因此來自遠處點的光會聚在視網膜前
（3）結合你的生活實際寫出預防近視眼的具體措施（寫三點）眼睛是我們心靈的窗戶，為了愛護自己的眼睛，不在強光下看書，走路時不要看書，經常做眼保健操等．．
（4）早操跑步，劉鵬心跳加快，出了很多汗．出汗是排泄途徑之一，但尿素等廢物更多是通過泌尿系統以尿液形式排出體外．心跳加快，使血液流動速度加快，心臟內保證血液按一定方向流動的結構有瓣膜．血液中既能與氧結合，也能與一氧化碳結合的是血紅蛋白．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．

如圖是人體血液循環模式圖，請據圖回答：
（1）血液流經“1”時，由于毛細血管和肺泡發生了氣體交換，結果血液由靜脈血變成了動脈血．
（2）肺循環的起點是[5]右心室，與其相連的肺動脈內流的是靜脈血，終點是[3]左心房．
（3）若在患者d處輸藥液，應在e處扎膠皮管（填c或e）；藥物最先到達心臟的右心房．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．興化大閘蟹有紅膏蟹，青殼蟹，籪蟹等品種，這些屬于（　　）