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生物多樣性的內涵應當包括三個層次:           的多樣性、         
的多樣性、         的多樣性。

物種 基因 生態系統

解析試題分析:生物多樣性通常有三個主要的內涵,即生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態系統的多樣性,生物種類的多樣性是指一定區域內生物鐘類(包括動物、植物、微生物)的豐富性,基因的多樣性是指物種的種內個體或種群間的基因變化,不同物種之間基因組成差別很大,生物的性狀是由基因決定的,生物的性狀千差萬別,表明組成生物的基因也成千上萬,同種生物之間基因也有差別,每個物種都是一個獨特的基因庫,基因的多樣性決定了生物種類的多樣性,因此生物種類的多樣性的實質是基因的多樣性。
考點:本題考查的是生物的多樣性。
點評:此題為基礎知識題,難度一般,解答此類題目的關鍵是理解生物多樣性的內涵。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

生物多樣性的內涵應當包括三個層次:
生物種類
生物種類
的多樣性、
基因
基因
的多樣性、
生態系統
生態系統
的多樣性.雜交水稻之父袁隆平成功培育出高產雜交水稻的關鍵是在野生水稻中發現了雄性不育株.這是利用了生物多樣性中的
基因
基因
多樣性.

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生物多樣性的內涵應當包括三個層次:________的多樣性、________的多樣性、________的多樣性。

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生物多樣性的內涵應當包括三個層次:           的多樣性、         

的多樣性、         的多樣性。

 

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

生物多樣性的內涵應當包括三個層次:________的多樣性、________的多樣性、________的多樣性。

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