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下圖為顯微鏡結構示意圖,請根據圖回答有關問題:

(1)使用顯微鏡對光時,要轉動        ,使得        物鏡對準通光孔。

(2)轉動圖中的【1】使鏡筒緩緩下降時,眼睛一定要看著         ,目的是              。

(3)要使看到的物像更清晰,可略微轉動[     ]                

(4)觀察時發現視野內有污點,移動目鏡和玻片標本,污點都沒跟著移動,     說明污點在        上,要用           輕擦。                   

(5)某同學在光線良好的環境中使用顯微鏡進行對光時,已將功能完好的目鏡、物鏡和通光孔調節到同一直線上,反復調節反光鏡還是看不到白亮的視野,可能的原因是__________.

 

【答案】

(1)轉換器,低倍

(2)物鏡,避免物鏡壓破玻片標本

(3)2,細準焦螺旋

(4)物鏡,擦鏡紙

 (5)遮光器沒打開;或反光鏡的調節不當,光線沒進入通光孔

【解析】物鏡裝在轉換器上,轉動轉換器使得低倍物鏡對準通光孔,鏡筒下降時眼睛要注視著物鏡,以防物鏡壓碎玻片標本,移動目鏡和玻片,污點不動,說明不在這兩個結構上,那就一定在物鏡上,鏡頭的擦拭用擦鏡紙擦拭,不可以用其余的東西來擦,看不到白亮的視野,可能是遮光器上的光圈沒有正對著通光孔,也有可能是反光鏡的調節方法不對。

 

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

精英家教網小明同學學習了“練習使用顯微鏡”之后,用顯微鏡觀察某種植物葉肉細胞的結構.下圖為顯微鏡結構示意圖,根據圖回答問題.[]內填序號,橫線上填名稱.⑩壓片夾
(1)下面是顯微鏡的使用步驟,正確順序是(序號)
 

①觀察     ②對光    ③取鏡和安放    ④收放    ⑤放置玻片標本
(2)用來調節光線強弱的結構[]
 
和[]
 

(3)對光時,由反光鏡反射的光線依次經過顯微鏡的結構有:
[④]
 
、[③]
 
、[②]
 
、[①]
 
 這幾個部件.
(4)顯微鏡的結構中起放大作用的是[]
 
和[]
 

(5)下表是小明同學觀察時使用到的四種不同目鏡和物鏡的組合,觀察到的細胞數目最少的是?
 

            目鏡 物鏡
            15× 40×
            10× 40×
            10× 10×
            15× 10×

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            科目:初中生物 來源:2012-2013學年內蒙古根河第一中學七年級上學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

            下圖為顯微鏡結構示意圖,請據圖回答:

            (1)取放顯微鏡時,應一手握緊[    ]     ,一手托住[    ]        
            (2)對物體起放大作用的結構是[    ]  和[    ]      
            (3)可以調節鏡筒上升和下降的結構是[    ]      和[    ]      
            (4)能把光源的光反射入通光孔的結構是[    ]        
            (5)可以調節通光孔進光量的是[    ]           
            (6)按照圖中顯微鏡當前的狀況(目鏡為10×,物鏡為40×),放大倍數是
            A、10       B、40       C、100       D、400
            (7)若在光線不足的實驗室中觀察顯微鏡,調整時應用什么樣的反光鏡及光圈(   )
            A、平面鏡、大光圈   B、平面鏡、小光圈 
            C、凹面鏡、大光圈   D、凹面鏡、小光圈
            (8)創建了“細胞學說”的科學家是:
            A、達爾文    B、羅伯特?虎克    C、施萊登和施旺    D、卡爾?蔡司

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            科目:初中生物 來源:2011-2012學年福建省長泰縣七年級上學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

            下圖為顯微鏡結構示意圖,請根據圖回答有關問題:

            (1)使用顯微鏡對光時,要轉動       ,使得       物鏡對準通光孔。
            (2)轉動圖中的【1】使鏡筒緩緩下降時,眼睛一定要看著        ,目的是             。
            (3)要使看到的物像更清晰,可略微轉動[     ]                
            (4)觀察時發現視野內有污點,移動目鏡和玻片標本,污點都沒跟著移動,    說明污點在        上,要用          輕擦。                   
            (5)某同學在光線良好的環境中使用顯微鏡進行對光時,已將功能完好的目鏡、物鏡和通光孔調節到同一直線上,反復調節反光鏡還是看不到白亮的視野,可能的原因是__________.

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            科目:初中生物 來源:2012-2013學年內蒙古七年級上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:

            下圖為顯微鏡結構示意圖,請據圖回答:

            (1)取放顯微鏡時,應一手握緊[    ]      ,一手托住[    ]        

            (2)對物體起放大作用的結構是[    ]   和[    ]      

            (3)可以調節鏡筒上升和下降的結構是[    ]       和[    ]      

            (4)能把光源的光反射入通光孔的結構是[    ]        

            (5)可以調節通光孔進光量的是[    ]           

            (6)按照圖中顯微鏡當前的狀況(目鏡為10×,物鏡為40×),放大倍數是

            A、10       B、40       C、100       D、400

            (7)若在光線不足的實驗室中觀察顯微鏡,調整時應用什么樣的反光鏡及光圈(    )

            A、平面鏡、大光圈   B、平面鏡、小光圈 

            C、凹面鏡、大光圈   D、凹面鏡、小光圈

            (8)創建了“細胞學說”的科學家是:

            A、達爾文    B、羅伯特•虎克    C、施萊登和施旺    D、卡爾•蔡司

             

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