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(2010?海南)某興趣小組做“探究饅頭在口腔中的變化”實驗時,設計了兩組實驗(如表)
    編號 加入物質 控制條件 檢驗方法
    饅頭碎屑+2ml唾液 充分攪拌;37℃水浴10分鐘 加2滴碘液
    饅頭碎屑+2ml清水 充分攪拌;37℃水浴10分鐘 加2滴碘液該興趣小組的同學嚴格按照實驗設計條件進行操作,實驗結果是①和②號試管都變藍,這與實驗目的不相符.為此,實驗小組再對實驗設計進行討論分析.你認為他們應考慮的因素是(  )
    分析:此題考查的知識點是饅頭在口腔中變化的實驗.解答此題從確定、控制變量,設置對照實驗,預期結果入手.
    解答:解:碘與淀粉變藍色,因此①和②號試管都變藍,表明試管內有淀粉;而唾液對淀粉有消化作用,切充分攪拌;37℃水浴10分鐘,因此可能是饅頭碎屑的量過多,導致唾液沒有充分消化淀粉,使淀粉有剩余致使加2滴碘液后①號試管也變藍.故他們應考慮的因素是饅頭碎屑的量.
    故選:A
    點評:解答此題的關鍵是確定、控制變量,其它量要處于理想狀態,設置對照實驗.
    練習冊系列答案
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    材料用具:一截劈開的竹筒(長15cm)、一只螞蟻、一杯濃糖水、一杯清水、一個放大鏡、兩支滴管
    實驗步驟:
    ①在竹筒的兩端,分別用兩支滴管各滴上一滴濃糖水和一滴清水,將一只螞蟻等距離放在兩滴水之間.(如圖)
    ②用放大鏡觀察螞蟻的覓食行為.
    請根據以上實驗設計回答下列問題:
    (1)本實驗的假設是
    螞蟻喜歡甜食或螞蟻不喜歡甜食
    螞蟻喜歡甜食或螞蟻不喜歡甜食

    (2)本實驗的變量是

    (3)對實驗結果的預測和分析:
    預測一:若實驗結果是螞蟻爬向清水一端或停留在原處不動或不定向爬動,則不能說明螞蟻喜歡甜食.
    預測二:若實驗結果是螞蟻爬向濃糖水一端取食,則說明
    螞蟻喜歡甜食
    螞蟻喜歡甜食

    (4)本實驗設計的不足之處是
    實驗螞蟻數量太少或沒有設置重復實驗
    實驗螞蟻數量太少或沒有設置重復實驗

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