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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇泗陽實(shí)驗(yàn)初中八年級(jí)下第一次階段檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：判斷題
植物進(jìn)化的歷程是：苔蘚植物、藻類植物、蕨類植物、裸子植物、被子植物。（ ）
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇泗陽實(shí)驗(yàn)初中八年級(jí)下第一次階段檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖是一農(nóng)田長期使用一種農(nóng)藥后害蟲群體密度變化曲線．不符合達(dá)爾文進(jìn)化觀點(diǎn)的是（ ）
A．從曲線變化可知，害蟲群體中原來就存在抗藥性個(gè)體
B．隨著農(nóng)藥的使用，害蟲群體的抗藥性逐漸增強(qiáng)
C．農(nóng)藥的使用使害蟲發(fā)生了定向變異
D．害蟲抗藥性的形成是農(nóng)藥對(duì)害蟲定向選擇的結(jié)果
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科目：初中生物 來源：2015-2016江蘇泰州實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)八年級(jí)下第一次學(xué)情調(diào)查生物試卷（解析版） 題型：選擇題
關(guān)于脊椎動(dòng)物的進(jìn)化，正確的是
A．魚類→兩棲類→爬行類→鳥類→哺乳類鳥類
B．魚類→兩棲類→爬行類→哺乳類
鳥類→哺乳類
C．魚類→兩棲類→爬行類
D．魚類→爬行類→兩棲類→鳥類→哺乳類
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科目：初中生物 來源：2015-2016江蘇泰州實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)八年級(jí)下第一次學(xué)情調(diào)查生物試卷（解析版） 題型：選擇題
在培養(yǎng)轉(zhuǎn)基因生物過程中，被轉(zhuǎn)入的基因應(yīng)該轉(zhuǎn)入
A．體細(xì)胞 B．生殖細(xì)胞 C．胚胎細(xì)胞 D．受精卵
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科目：初中生物 來源：2015-2016江蘇泰州實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)八年級(jí)下第一次學(xué)情調(diào)查生物試卷（解析版） 題型：選擇題
人的體細(xì)胞中有23對(duì)染色體，人的精子、卵細(xì)胞、受精卵的染色體數(shù)分別是
A．23對(duì)、23對(duì)、23對(duì) B．23條、23條、23條
C．23對(duì)、23對(duì)、23條 D．23條、23條、23對(duì)
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇永豐初級(jí)中學(xué)八年級(jí)下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
參觀動(dòng)物園時(shí)，如果幸運(yùn)的話，你會(huì)看到孔雀開屏，從孔雀自身的角度考慮，你認(rèn)為孔雀開屏的目的是 （ ）
A．向人們展示它的美麗 B．向人求食 C．求偶 D．孵卵
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇永豐初級(jí)中學(xué)八年級(jí)下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
蟋蟀的發(fā)育過程要經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期, 這個(gè)發(fā)育過程稱為 （ ）
A．不完全變態(tài)發(fā)育
B．完全變態(tài)發(fā)育
C．變態(tài)發(fā)育
D．不變態(tài)發(fā)育
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省宜春市七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
從細(xì)胞結(jié)構(gòu)看，“種瓜得瓜，種豆得豆”這種現(xiàn)象主要決定于（ ）
A．細(xì)胞壁
B．細(xì)胞膜
C．細(xì)胞質(zhì)
D．細(xì)胞核
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