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【題目】呼吸道對空氣的處理能力是巨大的.

【答案】錯誤
【解析】解:呼吸系統包括呼吸道和肺兩部分.呼吸道的組成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管,鼻腔內有鼻毛,可以阻擋灰塵,呼吸道都有骨或軟骨做支架,其內表面覆蓋著黏膜,黏膜內還分布有豐富的毛細血管.這些特點既保證了氣體的暢通,又對吸入的空氣具有清潔、溫暖和濕潤的作用;肺是氣體交換的場所,是呼吸系統的主要器官.呼吸道能阻擋灰塵,使空氣清潔,但不能清除空氣中的所有的有害物質,對空氣的處理能力是有限的,流感病毒仍然可以由呼吸道進入人體使人患病.
所以答案是:錯誤
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解呼吸系統的組成的相關知識,掌握呼吸系統由呼吸道和肺組成.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】動物或植物細胞的細胞核中含有一定數量的染色體,如圖表示染色體的結構和組成成分,請據圖分析回答:

(1)從圖中可以看出,構成染色體的主要成分是[a]______和[b]______。在每種生物體內染色體的數目______且形態相似,從而保證了生物體遺傳的穩定性。

(2)一般來說,一條染色體上含有______個DNA分子,一個DNA分子上含有______個基因。

(3)正常人的體細胞中的每一對染色體,一條來自父方,一條來自母方。男性的性染色體組成是XY,其中來自母方的一條性染色體是______

(4)一個受精卵,若在發育初期分裂成兩個胚胎,進而發育成兩個個體,就會產生同卵雙生的雙胞胎,這樣的雙胞胎性別相同,長得幾乎一模一樣,主要原因是他們的______

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示生物圈中碳循環的過程,下列說法錯誤的是( )。

A. 圖中A、D分別代表生產者和分解者

B. 圖中可代表呼吸作用這一生理過程的標號是①②③④⑤

C. 圖中的一條食物鏈為A→B→C

D. 動物能促進此生態系統的物質循環

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片的有關實驗步驟,請據圖回答:

(1)正確的操作步驟順序是________(填序號).

(2)圖①表示蓋蓋玻片的過程.正確的方法是:用鑷子夾住蓋玻片一側的邊緣,將它的另一側先接觸________,然后緩慢放平,蓋在要觀察的材料上.這樣做可以避免蓋玻片下面出現________而影響觀察.

(3)蓋蓋玻片之后是染色的過程.染色一般用滴加________的方法.染色之后可以在顯微鏡下更清晰地觀察到________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在媽媽的精心呵護下,小芳從一個受精卵發育成美麗的少女,請回答:

(1)A表示正在受精的卵細胞,此過程是在媽媽體內的________完成的.

(2)D中的④是由B經過________等復雜過程后形成的,其生長發育的主要場所是[________]________

(3)一般來說,受精卵發育成成熟的胎兒大約需要________周的時間.

(4)進入青春期后,婷婷身體會發生很大變化.這與________分泌的雌性激素有關.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列不屬于動物細胞結構的是(

A. 細胞質B. 細胞核C. 葉綠體D. 線粒體

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】細胞分裂后新細胞的遺傳物質

A和原細胞一樣

B比原細胞多一倍

C比原細胞少一半

D差不多

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】植物細胞和動物細胞都有的結構是(  )

①細胞壁 ②細胞膜 ③細胞質 ④液泡 ⑤細胞核 ⑥葉綠體。

A. ①②③B. ②③⑥C. ①③⑤D. ②③⑤

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某中學生物興趣小組在探究“二氧化碳是光合作用必需的原料嗎?”這一實驗時,準備了實驗所需的材料用具:生長狀況一致的天竺葵、氫氧化鈉溶液(可吸收二氧化碳)、清水、小燒杯、碘液、透明的鐘罩(玻璃罩)等。并設計了如圖甲、乙兩組裝置,請回答:

(1)實驗前,應將甲、乙裝置中的天竺葵在黑暗處放置一晝夜,目的是_______ ,以免影響實驗結果的科學性。

(2)本實驗探究的變量是 __________________

(3)將甲、乙裝置在陽光下光照一段時間,然后從甲、乙裝置的天竺葵上,各取一片葉,放入 ______ 中隔水加熱,取出后用清水沖洗再滴___________,觀察葉子顏色的變化。

(4)實驗結果:變藍的是 ______ 裝置內的葉片。

(5)植物進行光合作用的主要器官是 ______ ,空氣中的二氧化碳由葉的 ______ 進入葉肉細胞,作為光合作用的原料,產生的 ______ 通過葉片表皮的氣孔釋放到大氣中.因此,綠色植物的光合作用,不僅為地球上的其他生物制造了有機物,還維持了生物圈中的__________________

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