【題目】海洋中藻類植物的數(shù)量極大，光合作用占了全球光合作用總量的90%以上，其意義在于為海洋動物提供了充足_____和_____．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】在制作臨時裝片時，必須讓蓋玻片的一邊先接觸載玻片的水滴，然后再輕輕地蓋上，其主要目的是（ ）
A.防止水溢出
B.防止實驗材料移動
C.避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡
D.增強(qiáng)透明度
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】人體是一個統(tǒng)一的整體，各項生命活動的正常進(jìn)行依賴于呼吸、消化、循環(huán)、泌尿等系統(tǒng)的緊密配合。如圖是人體部分生理活動示意圖（①—④表示血管；a-c表示物質(zhì)；A-D代表心臟的四個腔；1-4表示生理過程），請分析回答相關(guān)問題。
（1）據(jù)圖判斷，B代表的是心臟的____________；C代表的是心臟的____________。
（2）血管③內(nèi)流____________血；血管④內(nèi)流____________血。
（3）a中的葡萄糖進(jìn)入組織細(xì)胞后，在細(xì)胞中被氧化分解，并釋放出____________，供細(xì)胞生命活動利用。當(dāng)人體內(nèi)____________分泌不足時，細(xì)胞吸收和利用糖的能力會減弱。
（4）通過2過程排出的廢物主要有水、無機(jī)鹽和____________等。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】“斑馬發(fā)現(xiàn)危險后迅速奔跑”，這種現(xiàn)象說明生物具有的特征是( )
A.生物的生活需要營養(yǎng)
B.生物能生長和繁殖
C.生物能對外界刺激作出反應(yīng)
D.生物之間能相互影響
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【題目】人的上臂可以做很多靈活的動作，這說明關(guān)節(jié)的作用是( )
A. 動力 B. 杠桿 C. 支點 D. 調(diào)節(jié)
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【題目】備戰(zhàn)中考，同學(xué)們課堂學(xué)習(xí)更加專注。請分析同學(xué)們在課堂中的一些生理活動，并回答有關(guān)問題；
（1）聽課時，老師講話產(chǎn)生的聲波引起同學(xué)們的鼓膜振動，刺激___________內(nèi)與聲波敏感的感覺細(xì)胞，產(chǎn)生神經(jīng)沖動，并將沖動傳給大腦的一定區(qū)域，形成聽覺。
（2）正在熱烈討論的同學(xué)們聽到老師喊“停”立即安靜下來。這種對語言刺激形成的反射，屬于復(fù)雜反射，該反射的神經(jīng)中樞中位于___________。
（3）某生物興趣小組的同學(xué)學(xué)習(xí)了遺傳變異的知識后，對人群中有耳垂和無耳垂的遺傳情況進(jìn)行了抽樣調(diào)查，調(diào)查結(jié)果如下表：
①人的有耳垂和無耳垂在遺傳學(xué)上稱為___________。
②媽媽把控制耳垂性狀的基因傳遞給子代的“橋梁”是___________。
③通過以上第________組可判定無耳垂為隱性性狀。
④若用A、a表示控制這對性狀的顯、隱性基因，則第2組家庭有耳垂孩子的基因組成為___________。
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【題目】如圖是用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片時，看到的幾個視野，要使圖象從視野①變?yōu)橐曇阿埽瑧?yīng)怎樣操作？（ ）
A. 向右下方移動裝片→轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換成高倍物鏡→轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
B. 向左上方移動裝片→轉(zhuǎn)動遮光器換成大光圈→轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
C. 向左上方移動裝片→轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換成高倍物鏡→轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
D. 向右下方移動裝片→換成凹面反光鏡→轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為染色體與DNA和基因的關(guān)系示意圖。下列有關(guān)敘述，不正確的是（ ）
A.每種生物正常細(xì)胞內(nèi)③的形態(tài)與數(shù)目都是恒定的
B.③在體細(xì)胞中是成對存在的
C.人體細(xì)胞中的X染色體來自其母親
D.①上具有遺傳效應(yīng)的④片段叫基因
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