【題目】我們在做“觀察植物細胞”實驗時，是把黑藻細胞制成（ ）。
A.臨時涂片
B.臨時切片
C.臨時裝片
D.永久裝片
孟建平名校考卷系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】建立東北虎繁育中心，建立江蘇鹽城自然保護區保護丹頂鶴等鳥類，對捕殺藏羚羊者繩之以法。以上保護生物多樣性的措施分別屬于（ ）
A. 易地保護、就地保護、法制管理
B. 就地保護、易地保護、法制管理
C. 就地保護、自然保護、法制管理
D. 自然保護、就地保護、法制管理
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】細胞中含有多種物質，下列物質屬于細胞中的是（ ）
①水 ②無機鹽 ③二氧化碳 ④糖類 ⑤蛋白質 ⑥尿素 ⑦氧 ⑧脂質 ⑨核酸
A.①②④⑤⑦⑧⑨
B.①②③⑤⑥⑦
C.①②③④⑤⑥⑦⑧⑨
D.①④⑤⑥⑧⑨
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是某同學在實驗中用到的儀器、材料及觀察現象，相關敘述錯誤是（ ）
A.顯微鏡甲的放大倍數為200倍
B.對丙滴加碘液后①變藍②幾乎不變藍
C.制作口腔上皮細胞臨時裝片時要滴加圖乙中的生理鹽水
D.要使丁中細胞移到視野中央需向左下方移動裝片
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某臺顯微鏡配有兩個5X和10X的目鏡、兩個10X和45X的物鏡，若用這臺顯微鏡觀察標本，最大放大倍數是（ ）。
A.50倍
B.100倍
C.450倍
D.1000倍
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【題目】某生態系統中，各種生物體內殘留的有機汞情況如下表所列，那么該生態系統中最可能的食物鏈(網)構成是( )
生物體 | A | B | C | D | E |
有機汞濃度（ppm） | 0.05 | 7 | 0.51 | 68 | 0.39 |
A.D→B→C→E→AB. 
C. 
D.A→E→C→B→D
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下面哪一組是鳥特有的特征（ ）
①體表有羽毛②善于飛行③用肺呼吸并用氣囊輔助呼吸④前肢覆羽成翼⑤通過產卵繁殖后代⑥體溫恒定
A. ①③④ B. ②③④ C. ①②⑤ D. ②⑤⑥
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【題目】新冠肺炎是由新型冠狀病毒引起的傳染病，該病毒主要通過呼吸道飛沫傳播，接觸人體黏膜后進入人體細胞內繁殖。患者主要臨床表現為發熱、乏力，呼吸道癥狀以干咳為主，并逐漸出現呼吸困難。嚴重者表現為急性呼吸窘迫綜合征、膿毒癥休克、難以糾正的代謝性酸中毒和出現凝血障礙。請根據所學知識，回答下列問題：
（1）新型冠狀病毒是引發新冠肺炎的______，主要通過空氣、飛沫等途徑傳播，傳播速度快，范圍廣。從傳染病流行的基本環節來看，我們每一個人特別是體質較差的人是該傳染病的_______。
（2）醫生用“ECMO”（如圖甲）為新冠肺炎重癥患者的治療爭取了寶貴的時間，“ECMO”先將患者體內血液引流到體外，然后由“泵”將血液泵入氧合器，經膜肺將血液混合、排出CO2并加溫后再通過另一條管道輸回體內。其中“泵”模擬了人體血液循環的動力器官_______，氧合器模擬了_______這一呼吸過程。氧氣最終到達人體的_______，在_______中被利用，為人體的生命活動提供能量。
（3）一些新冠肺炎患者口服連花清瘟膠囊后有一定的治療效果，藥物經小腸吸收后到達肺部的途徑是：小腸絨毛內的毛細血管→_______（用圖乙中的序號和→表示）。血管1、2、7、9中的血液含氧多呈鮮紅色的是______。
（4）2020年2月8日，第一例新冠肺炎康復者血漿治療在武漢江夏區第一人民醫院進行，之后危重患者體征和癥狀明顯好轉。從免疫的角度分析其因：新冠肺炎康復者的血漿內有抵抗新型冠狀病毒的______，與危重癥患者體內的新型冠狀病毒結合后，促進了吞噬細胞的吞噬作用，將此種病毒清除。新冠疫苗研制成功指日可待，注射疫苗和血漿治療獲得的免疫都屬于______免疫。
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