【題目】 是生物多樣性就地保護(hù)的主要場所。
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是人體新陳代謝部分過程示意圖，其中 A—E 表示系統(tǒng)或器官，①—④表示某些生理過程，a—f 表示相關(guān)物質(zhì)，請分析回答：
（1）器官A結(jié)構(gòu)與功能的基本單位是________。
（2）系統(tǒng)C中消化吸收的主要器官是________，其既與吸收功能又與消化功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點有________、________。
（3）器官E把代謝廢物以________的形式排出體外。
（4）氣體c是通過________進(jìn)行交換的，過程④表示________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】健康包括身體、心理和社會適應(yīng)能力三個方面，以下能夠評價心理健康的是（ ）
A．我的身體很靈活 B．我同男生和女生的關(guān)系都很好
C．我的牙齒很健康 D．我大多數(shù)時候感到情懷愉快
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】根據(jù)細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，完成下列各題。
（1）圖______是動物細(xì)胞，圖_________是植物細(xì)胞。
（2）兩細(xì)胞共同擁有的結(jié)構(gòu)是【 】______、【 】____、【 】_______
（3）于“種瓜得瓜，種豆得豆”相關(guān)的結(jié)構(gòu)是【 】___________。
（4）當(dāng)我們切西瓜時，流出來的汁液來自【 】 _________。
（5）生物體的生長發(fā)育與細(xì)胞生長、分裂和分化有關(guān)，細(xì)胞分化的結(jié)果形成了不同的____________。
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