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如圖是某生態系統中食物網簡圖,圖中甲一庚分別代表不同的生物.

請據圖分析回答:
(1)此生態系統中作為生產者的是

(2)甲生物和已生物的關系是
捕食和競爭
捕食和競爭

(3)若此生態系統遭到重金屬污染,體內積存重金屬污染物最多的生物是
.出現這種現象,你認為合理的原因應當是
富積作用
富積作用

(4)該圖只表示生態系統的部分成分,圖中沒有表示出的成分有
非生物部分和分解者
非生物部分和分解者
分析:由我們所學的知識可以知道:生態系統是由生物部分和非生物部分組成的,食物鏈是指生產者和消費者之間的吃與被吃的關系,生態系統中各種生物之間的關系等.據此可以解答本題.
解答:解:(1)由食物鏈的起點是生產者,終點是消費者,存在一種吃與被吃的關系的概念,可以判斷出戊是食物鏈的起點為生產者;
(2)生物巳和生物甲都以戊為食,存在一種競爭關系,而生物甲又以已生物為食,他們之間是捕食關系.
(3)重金屬物質,在生物體內不易被排出也不易分解,隨著食物鏈逐級積累,所以丙的營養級別最高,體內的金屬的含量最多.這就是食物鏈的富集作用;
(4)一個完整的生態系統包括生物部分:生產者(植物)、消費者(動物)、分解者(細菌、真菌)以及非生物部分.
故答案為:(1)戊;(2)捕食和競爭  (3)丙;富積作用    (4)非生物部分和分解者
點評:本題是生態系統的綜合題,關鍵是根據食物鏈的概念判斷出戊為生產者,并會分析生態系統的組成和相互之間的關系,以及食物鏈的富集作用.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是某生態系統中的食物網簡圖.請據圖回答有關問題:
(1)該食物網由多條食物鏈組成,寫出其中最長的一條食物鏈
草→食草昆蟲→青蛙→蛇→鷹
草→食草昆蟲→青蛙→蛇→鷹

(2)若該食物鏈被有毒物質污染,那么有毒物質在
體內積累最多.
(3)該食物網中,鷹與蛇的種間關系是
捕食關系
捕食關系

(4)如果鷹的數量大量減少,則在短時間內草的生物量會
減少
減少

(5)圖中只表示了生態系統的部分組成,未表示的成分還有
分解者和非生物部分
分解者和非生物部分

(6)圖中鷹和草在結構層次上的主要區別是
鷹有系統而草沒有系統
鷹有系統而草沒有系統

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是某生態系統中的食物網,其中有水稻、青蛙、蛇、老鼠、貓頭鷹,請回答問題.
(1)從生態系統的成分來看,其中的綠色植物屬于
生產者
生產者
,各種動物屬于
消費者
消費者
,而未顯示在圖中的細菌和真菌屬于
分解者
分解者

(2)其中共有
5
5
條食物鏈,請寫出其中最短的一條:
草→食草昆蟲→食蟲鳥
草→食草昆蟲→食蟲鳥

(3)若該生態系統受到DDT農藥的污染,則
的體內DDT含量最高.

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是某生態系統中各種生物之間的食物關系,請據圖回答下列問題
(1)寫出該生態系統中最長的一條食物鏈:
草→食草昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇
草→食草昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇

(2)一般情況下該食物網中數量最多的生物是
,個體最大的生物是

(3)如果蛇的數量明顯減少,老鼠的數量會明顯
增多
增多
,這說明動物在生態系統中起著維持
生態平衡
生態平衡
的作用.

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是某生態系統中的食物網簡圖.請據圖回答有關問題:
(1)該食物網由
4
4
條食物鏈組成.其中最長的一條食物鏈為
草→食草昆蟲→青蛙→蛇→鷹
草→食草昆蟲→青蛙→蛇→鷹

(2)該食物網和
分解者
分解者
一起構成了該生態系統中的生物部分.
(3)該食物網中數量最多的生物是
,數量最少的生物是
.但生態系統中的各種成分并不是一成不變的,而是各成分的數量始終處于
動態平衡
動態平衡
之中.其結構和功能能夠保持相對穩定狀態,是因為生態系統本身具有
一定的自動調節
一定的自動調節
能力.
(4)若該生態系統受到DDT污染,則在圖中生物體內DDT含量最高的是

(5)若人類大量捕食青蛙,則該生態系統食草昆蟲會發生什么變化:
食草昆蟲會變多
食草昆蟲會變多

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是某生態系統中的食物網簡圖.請據圖回答有關問題:
(1)該食物網由
4
4
條食物鏈組成.寫出其中最長的一條食物鏈
草→食草昆蟲→青蛙→蛇→鷹
草→食草昆蟲→青蛙→蛇→鷹

(2)該食物網中,如果鷹的數量大量減少,鼠的數量就會大量增加,則在短時間內草的生物量會
減少
減少
(填“增加”或“減少”).
(3)該食物網中,鷹與蛇的種間關系是
捕食和競爭
捕食和競爭

(4)在生態系統中,各種生物的數量雖然在不斷地變化著,但是在一般情況下,生態系統中的各種生物的數量和所占的比例是相對穩定的.這說明生態系統具有
一定的自動調節
一定的自動調節
能力.

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同步練習冊答案
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