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我們在動物園中所看到的長頸鹿,頸都是很長的.請根據達爾文的生物進化理論,對其作出正確的解釋是什么的結果(  )
分析:自然界中的生物,通過激烈的生存斗爭,適應者生存下來,不適應者被淘汰掉,這就是自然選擇;達爾文的自然選擇學說,源于達爾文于1859年發表《物種起源》,其主要內容有四點:過度繁殖,生存斗爭,遺傳和變異,適者生存.
解答:解:達爾文認為:古代的長頸鹿存在著頸長和頸短、四肢長和四肢短的變異,這些變異是可以遺傳的,四肢和頸長的能夠吃到高處的樹葉,就容易生存下去,并且繁殖后代;四肢和頸短的個體,吃不到高處的樹葉,當環境改變食物缺少時,就會因吃不到足夠的樹葉而導致營養不良,體質虛弱,本身活下來的可能性很小,留下后代的就會就更小,經過許多代以后,四肢和頸短的長頸鹿就被淘汰了,這樣,長頸鹿一代代的進化下去,就成了今天我們看到的長頸鹿;因此長頸鹿的進化是由于自然選擇的結果.
故選:B.
點評:此題關鍵是理解達爾文所說的自然選擇主要指的是:生物的適者生存,不適者被大自然淘汰的現象.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

我們在動物園中所看到的長頸鹿,頸都是很長的。請根據達爾文的生物進化理論,對其作出正確的解釋是什么的結果                                     (  )
A.生物遺傳B.自然選擇C.生物變異D.生物適應環境

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科目:初中生物 來源: 題型:

我們在動物園中所看到的長頸鹿,頸都是很長的。請根據達爾文的生物進化理論,對其作出正確的解釋是什么的結果(  )

A、生物遺傳      B、自然選擇       C、生物變異      D、適應環境

 

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科目:初中生物 來源: 題型:

我們在動物園中所看到的長頸鹿,頸都是很長的。請根據達爾文的生物進化理論,對其作出正確的解釋是什么的結果                                     (  )

A.生物遺傳

B.自然選擇

C.生物變異

D.生物適應環境

 

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科目:初中生物 來源:2012年湖南省八年級春學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

我們在動物園中所看到的長頸鹿,頸都是很長的。請根據達爾文的生物進化理論,對其作出正確的解釋是什么的結果                                     (  )

A.生物遺傳

B.自然選擇

C.生物變異

D.生物適應環境

 

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