【題目】成年人的排尿受到意識控制，如圖是人體排尿反射弧示意 圖，病人脊髓高位受損后小便失禁。下列說法錯誤的是（ ）
A. ①是傳入神經，②是長突起外的一層鞘
B. 正常情況下大腦皮層能夠控制脊髓排尿中樞
C. 小便失禁說明排尿反射的反射弧結構不完整
D. ③是由傳出神經末梢與相應的肌肉組成的
七彩題卡口算應用一點通系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】取5ml新鮮血液加入少量抗凝劑經離心處理后會出現如圖一所示的分層現象，請據圖回答下列問題。
（1）離心處理的血液共分為_____層，其中①代表:_______,②③層的細胞統稱為：_______。
（2）血液中數量最多的細胞是[ ]__________，它的功能是_________它的形狀是：______________被稱為人體的“衛士”具有吞噬病菌的血細胞是:_________,體積最小，具有凝血止血功能的血細胞是___________。
（3）某人被診斷為功能性貧血，則血液中_______的數量會相應減少，此時應多吃含_______和蛋白質豐富的食物。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是人體神經系統調節某些生命活動的示意圖。請據圖答：
（1）人形成視覺的感受器位于[]_____上。青少年如果長時間上網，就容易導致近視，可以通過配戴_____加以矯正。
（2）膝跳反射的神經中樞位于_____（填字母）內，請用數字、字母和箭頭表示膝跳反射的基本途徑：_____。
（3）我們聽到有人受傷立刻上前查看屬于_____反射，該反射的完成需要_____（填字母） 的參與才能完成。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某校生物興趣小組為了探究“甲狀腺激素對蝌蚪發育的影響”，進行了如下實驗：
步驟一、將兩個同樣的水槽編成甲、乙兩組，兩組均注入2000ml河水，并各培養十只同種且大小、生長狀況________的蝌蚪。
步驟二、每隔一天向甲組水槽中添加甲狀腺激素，乙組不添加_________，其他培養條件都相同。
步驟三、每天觀察甲、乙兩組蝌蚪的發育情況，并進行記錄。
步驟四、將每天記錄的數據整理為下表：
步驟五、實驗結束后，生物學興趣小組將由蝌蚪發育而來的小青蛙放回大自然。
請根據以上探究過程，回答下列問題：
（1）步驟2的目的是設置________________實驗。
（2）該實驗的實驗變量是___________________________。
（3）分析表中數據，能得出的結論是：甲狀腺激素能_________（填“促進”或“抑制”）蝌蚪的發育。
（4）為了提高實驗結果的可靠性，避免出現偶然性，該實驗還應進行______。
（5）蛙在生物分類上屬于脊椎動物中的___________類動物。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示尿液形成過程中，尿素含量變化的曲線，其中縱軸代表尿素含量的變化，AB段表示（ ）
A. 腎單位 B. 腎小囊 C. 腎小球 D. 腎小管
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