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在“響尾蛇是如何跟蹤它放走的獵物”的實驗法研究中,科學家提出的假設是


  1. A.
    一只沒有被咬傷的獵物不能激發響尾蛇的追蹤行為
  2. B.
    響尾蛇可以感受到較近處動物的體溫
  3. C.
    響尾蛇是根據自已的毒液的氣味來追尋受傷的獵物的
  4. D.
    響尾蛇是根據什么標記去追尋受傷的獵物的
C
分析:此題考查實驗的方法步驟:(1)發現并提出問題;(2)收集與問題相關的信息;(3)作出假設;(4)設計實驗方案;(5)實施實驗并記錄;(6)分析實驗現象;(7)得出結論.
解答:(1)發現并提出問題:響尾蛇是如何跟蹤它放走的獵物的?(嘗試從日常生活、生產實際或學習中發現與生物學相關的問題.嘗試書面或口 頭表述這些問題. 描述已知科學知識與所發現問題的沖突所在.一定是問句“?”)
(2)收集與問題相關的信息:通過觀察、實驗、調查等多種途徑來獲得事實和證據.
(3)作出假設:響尾蛇是根據自己毒液的氣味來追尋受傷的獵物的.(應用已有知識,對問題的答案提出可能的設想.估計假設的可檢驗性.)
(4)設計實驗方案:擬訂實驗計劃,列出所需的材料與用具,選出控制變量,設計對照實驗.
(5)實施實驗并記錄:進行觀察,調查和實驗,收集數據,評價數據的可靠性,應用已有知識,對問題的答案提出可能的設想.
(6)分析實驗現象:
(7)得出結論:描述現象、處理數據、得出結論.
故選:C.
點評:探究成功的前提是能夠提出有研究價值的問題,并作出符合科學事實的假設;探究成功的關鍵是制定出恰當的科學探究計劃.探究計劃包括方法和步驟,以及所需要的材料用具等.
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在“響尾蛇是如何跟蹤他放走獵物的”實驗法研究中,設計一只沒有被響尾蛇襲擊過的死老鼠的目的是( )

A.為了試驗方便B.起重復試驗的作用
C.研究響尾蛇對死的老鼠是否襲擊D.與響尾蛇襲擊過的死老鼠進行對照

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在“響尾蛇是如何跟蹤他放走獵物的”實驗法研究中,設計一只沒有被響尾蛇襲擊過的死老鼠的目的是(  )

A、為了試驗方便                    B、起重復試驗的作用

C、研究響尾蛇對死的老鼠是否襲擊    D、與響尾蛇襲擊過的死老鼠進行對照

 

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科目:初中生物 來源:2014屆福建省七年級上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在“響尾蛇是如何跟蹤它放走的獵物”的實驗法研究中,設計一只沒有被響尾蛇襲擊過的死老鼠的目的是(    )

A.研究響尾蛇對老鼠體溫的反應

B.研究響尾蛇對死的老鼠是否襲擊

C.起重復實驗的作用

D.與響尾蛇襲擊過的死老鼠進行對照

 

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