【題目】下列關(guān)于染色體、DNA和基因的關(guān)系的敘述，正確的是（ ）
A．染色體位于DNA上 B．一個DNA分子上有一個基因
C．基因是DNA分子上有遺傳效應(yīng)的片段 D．染色體由DNA和基因組成
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某生物興趣小組的同學(xué)為研究植物的生命活動，設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)裝置，請據(jù)圖分析回答（注：氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳）：
（1）首先將甲、乙兩個裝置放在黑暗處一晝夜，目的是 ，然后將甲、乙裝置放在光下照射幾小時，從甲裝置和乙裝置中各取一片葉，經(jīng)酒精脫色后，滴加碘液，變藍(lán)色的是 裝置中的葉片。此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以證明 是光合作用的原料。
（2）如果乙裝置中的清水換成澄清的石灰水，要使澄清的石灰水變混濁，乙裝置必須放在 環(huán)境中，其目的是防止植物進(jìn)行 。
（3）實(shí)驗(yàn)中玻璃罩內(nèi)壁出現(xiàn)的水珠主要來自植物的 ，水分是通過葉片上 散失。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列各圖表示植物的一些繁殖方式，根據(jù)圖回答：
（1）A、B、C所表示的繁殖方式分別是 ，它們都屬于哪種生殖方式 ；這種生殖方式的優(yōu)點(diǎn)是 。
（2）圖C的生殖方式成活的關(guān)鍵是 。
（3）假設(shè)一棵樹最矮的枝條距離地面1．5米，請你設(shè)計(jì)一個利用B方式來繁殖的方案。
。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為生活在不同環(huán)境中的幾種動物，請回答下列問題：
（1）圖中真正適應(yīng)陸地生活的動物是 。
（2）如果將上述動物分為兩大類，E、F歸為一類，ABCD歸為一類，分類依據(jù)是 。
（3）圖中B和F的呼吸器官是 ，該器官的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是內(nèi)含豐富的
（4）A的呼吸器官是 ，特殊的呼吸方式是 ，因?yàn)檫@類動物體內(nèi)有 輔助呼吸。
（5）E的呼吸器官是 。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于海帶、葫蘆蘚、腎蕨的敘述，不正確的是（ ）
A．腎蕨有根、莖、葉的分化 B．海帶有根和葉，沒有莖
C．三種植物都能進(jìn)行光合作用 D．葫蘆蘚可作為空氣污染的指示植物
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為鯽魚的外部形態(tài)圖，請據(jù)圖回答下列問題。
（1）魚的身體是_________形，這有利于克服在水中運(yùn)動的__________。
（2）請據(jù)圖寫出魚鰭的名稱 1、_________ 5、________
（3）具有感知水流和測定方向作用的器官是[ ] ________；能保持魚體前進(jìn)方向的是[ ] ________。
（4）魚的呼吸器官是_______，魚不停的吞水和吐水，吐出水與吸入水相比增多的氣體是 。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于生物生殖發(fā)育的描述中，錯誤的是
A．真菌一般是通過孢子繁殖后代的
B．嫁接和扦插能保持親本植物的性狀
C．家蠶、蜜蜂、果蠅均為完全變態(tài)發(fā)育
D．卵細(xì)胞在輸卵管內(nèi)受精，到達(dá)子宮后開始進(jìn)行細(xì)胞分裂
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列可以看成一個生態(tài)系統(tǒng)的是
A．一座山 B．一條河里的所有魚
C．一個池塘中的荷花 D．一塊農(nóng)田里的陽光、空氣和水
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