【題目】植物細胞有而動物細胞沒有的結構是（ ）
A．細胞壁、細胞膜、液泡 B．細胞壁、液泡、葉綠體
C．細胞壁、細胞核、細胞質 D．細胞質、細胞核、葉綠體
名校課堂系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】近年來，我市發生多起造紙廠廢水灌溉事件．農民用未處理的造紙廠廢水灌溉菜地，導致蔬菜的生長發育和品質發生變化．小明為了探究造紙廠廢水是否影響菜豆種子的發芽率，設計了如下探究實驗：
（1）作出假設： ．
（2）方法步驟：
①取兩個培養皿分別標號A、B，每個培養皿底部墊有兩層紗布，將200粒大而飽滿的菜豆種子平均放入A和B中．
②向A培養皿中倒入適量不含造紙廠廢水的清水，向B培養皿中倒入 ．
③將A、B兩個培養皿放在適宜種子萌發的相同環境下培養，每天觀察一次，連續觀察7天，記錄菜豆種子的萌發情況．
④根據記錄的數據計算出的菜豆種子發芽率：A培養皿中的菜豆種子發芽率是93%，B培養皿中的菜豆種子發芽率是34%．
根據實驗，回答下列問題：
（3）該實驗的變量是 ．
（4）小明將該實驗重復做了多次，其目的是 ．
（5）根據上述實驗的方法步驟，小明得出的實驗結論是 ．
（6）根據上述實驗，請你給造紙廠提出治理建議： ．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】生活中難免遇到意外情況，學好生物學知識，可以幫助我們科學地應對．以下處理措施，錯誤的是（ ）
A．骨折時要用夾板固定，夾板長度應長過骨折部位上下兩端的關節
B．不慎燒傷需要進行皮膚移植時，用自身皮膚能有效避免排異反應
C．用指壓止血法救治較大動脈出血的傷員時，應壓迫傷口的遠心端
D．發現有人煤氣中毒，立即打開門窗，將其移到通風處，撥打“120”后進行人工呼吸
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】市政新區環境優美，種植了大量的綠色植物．在移栽過程中園林工人截去了樹的大部分枝葉，這種做法的主要目的是（ ）
A．降低蒸騰作用 B．阻止新陳代謝
C．阻止呼吸作用 D．阻止光合作用
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】 “盼望著，盼望著，春天來了，小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的．”這句話描述了小草的生命現象，體現了生物的哪種特征（ ）
A．需要營養 B．能排泄廢物
C．能呼吸 D．能生長
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】菠蘿酸甜多汁,可口開胃,但一次食用多了容易造成口腔黏膜破損．
（1）長時間保鮮菠蘿要冷藏,因為低溫可抑制 作用,減少有機物的消耗。
（2）新鮮菠蘿汁會破壞黏膜嗎？利用與口腔黏膜相似的小腸黏膜開展探究時，取一塊豬小腸黏膜均分為兩半，分別放入A、B培養皿中，向A中滴加15毫升生理鹽水，向B中滴加等量新鮮菠蘿汁，放在37℃恒溫條件下，10分鐘后觀察。若A培養皿中黏膜 ，B培養皿中黏膜出現破損，則說明新鮮菠蘿汁會破壞黏膜，若A、B培養皿中黏膜均完好，則說明新鮮菠蘿汁 黏膜。
（3）資料顯示，新鮮菠蘿汁中含有一種蛋白酶，會分解黏膜中的 成分，從而使黏膜破損。
（4）在吃新鮮菠蘿前人們常用鹽水浸泡，以防止菠蘿汁破壞口腔黏膜。請你就此提出一個探究問
題： ？
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