【題目】人體內(nèi)膽汁分泌不足，主要影響( )的消化；
A. 糖類 B. 脂肪 C. 蛋白質(zhì) D. 水
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】仔細觀察下側(cè)菜豆種子示意圖，回答下列問題
（1）圖中對種子起保護作用的的是[]______。
（2）將來發(fā)育成植物莖和葉的結(jié)構(gòu)是圖中的[]_____；發(fā)育成植物根的結(jié)構(gòu)是[]____。
（3）在種子萌發(fā)過程中，提供營養(yǎng)物質(zhì)的是圖中[]______；而在玉米種子萌發(fā)過程中提供營養(yǎng)的結(jié)構(gòu)是______；
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【題目】請你認真觀察分析下面所示的實驗裝置，并嘗試回答下列問題
（1）甲裝置可用來驗證光合作用產(chǎn)生________；
（2）若乙裝置用來驗證呼吸作用放出二氧化碳，則此裝置必須放在________環(huán)境中；
（3）若丙裝置放在光下用來驗證植物的蒸騰作用，請你指出此裝置需要進一步改進的地方：________；
（4）若丁裝置用來驗證光合作用的原料之一是二氧化碳，則本實驗中對照組為________．
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【題目】如圖是生物圈中物質(zhì)循環(huán)（碳循環(huán)）的示意圖，請據(jù)圖分析回答問題：
（1）圖中丁和丙表示的生物是________，圖中③表示的生理過程是________．
（2）寫出圖中的食物鏈：________．
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【題目】如圖為某些微小生物的形態(tài)圖，請據(jù)圖回答下列問題．
（1）圖中能用孢子繁殖后代的是_____．圖D能產(chǎn)生一種物質(zhì)，它是一種著名的抗生素類藥物，可治療下列哪類疾病？_____．
①扁桃體炎 ②足癬 ③肺炎 ④艾滋病（可多選）
（2）A與D的結(jié)構(gòu)相比，A的細胞內(nèi)有DNA集中的區(qū)域，卻沒有_____．
（3）圖中的[]_____（在[]中填字母）可以在_____條件下用來釀酒．
（4）枯枝落葉可被這些微小生物分解成_____、_____和無機鹽，它們可以再被植物利用．這體現(xiàn)了細菌和真菌在自然界中的哪項作用？_____．
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【題目】如圖是與人類生活關(guān)系密切的四種生物，請分析回答。
（1）試寫出圖中甲、乙所示生物的名稱：_______、_______。圖中甲所示生物與植物的細胞相比，它的細胞沒有_______、_______、_______。在不良環(huán)境下，它的細胞壁會增厚，能夠形成休眠體_______，以抵抗不良環(huán)境．請寫出圖甲中序號6所指的結(jié)構(gòu)名稱：________。
（2）若以生殖方式為分類標(biāo)準(zhǔn)，圖中丙應(yīng)和________劃分為一類，因為它們都是通過產(chǎn)生類似于圖中代碼________所示的結(jié)構(gòu)來繁殖后代的。
（3）某同學(xué)想在自家大棚中“種植”生物了，為此，他做了充分的準(zhǔn)備，使大棚內(nèi)具備了適宜的溫度、較高的濕度，同時還在大棚內(nèi)安裝了許多日光燈，保證了大棚內(nèi)晝夜有較強的光照，該同學(xué)的做法有無不妥之處？請分析說明：________。
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【題目】鳥類適應(yīng)飛翔生活的特征有
A．身體呈流線型，可以減少飛行時的空氣阻力 B．前肢變?yōu)橐恚秋w行的器官
C．有些骨內(nèi)部中空，可以減輕體重 D．前三者都是
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【題目】菏澤天香公園風(fēng)景優(yōu)美，湖內(nèi)波光粼粼，岸邊楊柳成蔭。春日花似錦，夏時涼爽宜人，特別是每年四月份天香公國盛開的牡丹，堪與荷澤牡丹園里的牡丹媲美，公園內(nèi)鳥啼蟲鳴，人與自然和詣相處。
某校生物興趣小組的同學(xué)對天香公園湖內(nèi)生態(tài)系統(tǒng)進行了探究，他們將下面幾種生物？取的食物成分進行分析，并繪制成如下表格。請分析同答有關(guān)問題。
生物種類 | 鴨子 | 河蚌 | 小魚 | 水蚤 |
消化道內(nèi)食物 | 河蚌、小魚、水蚤 | 水蚤、小球藻 | 水蚤 | 小球藻 |
（1）作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，表中缺少的成分是______。
（2）根據(jù)表中的信息，該生態(tài)系統(tǒng)有______條食物鏈。
（3）如圖表示其中含河蚌的一條食物鏈中4種生物所構(gòu)成的能量金塔。則c對應(yīng)的生物是______。
（4）此生態(tài)系統(tǒng)中能量流動從______固定太陽能開始。
（5）菏澤市因棚戶區(qū)改造，許多樹木需要進行移栽。如果要把一些名貴樹木移到天香公園，為了提高移栽樹木的成活率，請寫出你的兩條建議______（錯一條不得分）。
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