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【題目】下圖為某草原生態系統的食物網簡圖,據圖回答

(1)該食物網有______條食物鏈,最長的一條是___________________________

(2)在這個食物網中,數量最多的是_______,最少的是________

(3)圖中生產者是________,圖中的所有動物可統稱為__________

(4)如果大量捕獵狐,那么鷹的數量在一定時間內將先______________

(5)要使該食物網成為一個生態系統,需加的成分是_________________

【答案】 5 草→ 鼠→ 蛇→ 鷹 消費者 增加 減少 分解者和非生物因素

【解析】(1)食物鏈反映的是生產者與消費者之間的吃與被吃這種關系,所以食物鏈中不能出現分解者.食物鏈的正確寫法是:生產者初級消費者次級消費者注意起始點是生產者,圖中草是生產者,圖中的食物鏈有:①草鷹②草狐③草狐④草鷹⑤草鷹共5;(2)草屬于生產者,在生態系統中數量最多,鷹的營養級別最高其數量最少;(3)圖中的草能進行光合作用制造有機物屬于生產者;而圖中所有的動物直接或間接的以草為食屬于消費者;(4)如果大量捕殺狐,那么兔的數量增加,鷹因食物增加而增加,隨著鷹的數量的增加,又會因為食物缺乏又減少;(5)生態系統包括生產者、消費者、分解者和非生物部分,生產者主要指綠色植物,能夠通過光合作用制造有機物,為自身和生物圈中的其他生物提供物質和能量;消費者主要指各種動物,在促進生物圈中的物質循環起重要作用;分解者是指細菌和真菌等營腐生生活的微生物,它們能將動植物殘體中的有機物分解成無機物歸還無機環境,促進了物質的循環圖中草屬于生產者,所有的動物屬于消費者所以缺的是分解者和非生物部分

練習冊系列答案
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【題目】下列不是生物進化歷程總趨勢之一的是

A由低等到高等 B由小型到大型

C由簡單到復雜 D由水生到陸生

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【題目】下列生物之間屬于合作關系的是

A草原中的狼和兔 B生活在豆科植物上的菟絲子

C稻田中的水稻和稗草 D蜜蜂采蜜

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【題目】很多年前,在英格蘭有一只大山雀,一次偶然碰掉了放在門外的牛奶瓶蓋,喝到了牛奶。從此,它學會了偷喝門前奶瓶中的牛奶。不久,那里的其他大山雀也學會了偷喝牛奶。從行為獲得的途徑上區分:

(1)當大山雀第一次偶然打開了奶瓶喝到牛奶,這屬于__________行為。

(2)大山雀第二次根據第一次經驗,又去打開瓶蓋偷飲牛奶的行為屬于_______行為。

(3)其他大山雀也學會了用同樣的方式偷飲牛奶,這屬于__________行為。

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【題目】肌腱的作用是

A.連接肌肉和骨骼

B.對骨有保護作用

C.產生強而有力的收縮,以產生運動,牽引骨活動

D.對關節具有保護作用,并能保證關節的彈性

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【題目】在設計探究實驗時,下列不能作為一組對照實驗的是

A有光、無光 B有光、無水

C干燥、濕潤 D有空氣、無空氣

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【題目】如圖是切開的蘋果,從結構上可以判斷這種植物屬于(  )

A.藻類植物
B.蕨類植物
C.裸子植物
D.被子植物

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【題目】下圖為形態結構、生活習性互不相同的幾種動物,請分析回答:

(1)在2008北京奧運會吉祥物福娃的造型中,融入了圖中動物________(該空和本大題的類似設問均用圖中代碼回答)的形象。其中______屬于我國特有的珍稀動物,其生存環境在5.12震災中遭到了嚴重破壞。

(2)若以“生殖方式”為分類依據,將圖中動物分成兩組,則具體的分組情況應該是:_______________________________________________________________;其中哪些動物的生殖過程必須在外界水環境中完成?___________

(3)動物的發育方式也多種多樣,試比較C和D的發育過程,指出其發育方面的共同特點:______________________

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【題目】如圖是成熟植物細胞結構模式圖,請據圖回答:

1對細胞有保護和支持作用的結構是

2水稻苗吸收含硅的無機鹽多,而吸收含鈣的無機鹽少,主要是因為 具有控制物質進出的作用;3控制種瓜得瓜,種豆得豆現象的物質存在于[ ]

4在有氧的情況下,能將有機物轉變成二氧化碳和水,同時釋放出有機物中的能量供細胞利用即呼吸作用的結構是

5切洋蔥時會聞到一種辣味,該物質存在于[ ] 中。

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