【題目】一個細胞分裂成兩個細胞以后，細胞核內染色體的數目減少一半．
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【題目】2008年，世界衛生組織將每年的10月15日確定為“世界洗手日”。洗手看似簡單，殊不知其中大有學問。洗手能否減少手上細菌數量？某校生物興趣小組用盛有無菌培養基的培養裝置進行探究，甲同學設計了如圖所示的探究實驗。請分析回答
下列問題：
（1）你為甲同學作出的實驗假設是_____。
（2）甲同學設計的探究實驗是否完善_____，原因_____。
（3）甲同學將培養裝置放在28℃環境中的原因是_____。
（4）有些細菌在其生長繁殖后期能夠形成圓形或橢圓形的休眠體，叫做_____。
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【題目】如圖所示的六種植物是生活中較常見的六種植物，從左到右依次為：向日葵、玉米、腎蕨、海帶、銀杏、葫蘆蘚。根據圖回答下列問題。[（1）（2）（3）填字母；（4）填文字]
（1）上述植物中能產生種子的是_____，不能產生種子的是_____。
（2）將上述六種植物按照結構由簡單到復雜的順序排列：_____。
（3）具有根、莖、葉分化的植物是_____，在自然界中種類最多、分布最廣的植物是_____所屬的類群。
（4）圖中A、B具有而E不具有的器官是_____。
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【題目】請在下列各序號后面的橫線上填上恰當的結構名稱，以完 善細胞的概念圖。
①____________________；②___________________；③____________________；④___________________；⑤____________________。
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【題目】下列與遺傳有關的說法中，正確的是（ ）
A. 父親精子中的X或Y染色體決定后代的性別
B. 一個DNA分子上有一個基因
C. 性狀是由基因控制的，與環境關系不大
D. 若夫婦雙方都是雙眼皮，他們的單眼皮的子女不是親生的
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【題目】在神農架生長著一種野菊花，它能發出陣陣芳香，植物學家稱為“神農香菊”，但這種菊花移栽到其他地方，就會失去香味，這一現象說明（ ）
A.生物能適應環境
B.環境能影響生物
C.生物能影響環境
D.環境能適應生物
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【題目】周末，某興趣小組的同學走進現代養雞場農業園區，發現在一片蔥郁的人工樹林中，雞冠的形狀不一樣，如圖，回答下列問題：
（1）雞冠的形狀有單冠和玫瑰冠之分（圖一）這在生物學上稱作______。
（2）雞冠的形狀不同是由______控制的。
（3）“咯咯噠…”路邊一只母雞下蛋啦!走近仔細觀察，雞蛋一端鈍圓一端略尖，這種外形可使雞蛋的滾動方式為在一個較小范圍內打轉，有利于母雞的孵化。這是生物在長期進化過程中，對環境______的結果。
（4）如圖是兩種冠形的雜交圖解（用E、e表示控制雞冠形狀的顯、隱性基因），根據圖中所示遺傳結果，推斷______是顯性性狀。子一代玫瑰冠基因型為______，玫瑰冠和單冠的數量比例為______。
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