【題目】下列說法正確的是（ �。�
A. 當(dāng)患病被確診后，可多服用有治療作用的藥物
B. 藥物都有一定的毒副作用
C. 病情緩解后，可立即停藥
D. 對一些苦味較大的藥，可加糖服用，以減輕苦味
全優(yōu)沖刺100分系列答案
英才點津系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】鼠年話鼠。鼠是地球上除了人類之外最繁盛的哺乳動物。它既是主要的實驗動物，也是環(huán)境中肆無忌憚的破壞者，因而倍受人類關(guān)注。
（1）鼠主要以植物為食，而貓是鼠的天敵。比較二者的牙齒，判斷_____（填A(yù)或B）是鼠的頭骨，依據(jù)是_____。
（2）鼠的繁盛與強大的繁殖能力有關(guān)。下面是生物小組同學(xué)收集的幾種哺乳動物的妊娠期（從卵細(xì)胞受精到胎兒出生的時間）資料：
動物種類 | 人 | 大象 | 犀牛 | 狗 | 兔 | 鼠 |
妊娠期 | 約40周 | 約88周 | 約60周 | 約9周 | 約4周 | 3周 |
推測哺乳動物妊娠期的長短應(yīng)該與_____有關(guān)。
（3）動物的學(xué)習(xí)能力都一樣嗎？生物小組探究了蚯蚓和小白鼠走迷宮獲取食物的行為。蚯蚓走“T”型迷宮大約需200次嘗試才能獲取食物。小白鼠走復(fù)雜的迷宮，大約需10次嘗試即可獲取食物。由此得出的結(jié)論是_____。從獲得的途徑來看，這種行為屬于_____，是_____因素共同作用的結(jié)果。
（4）科研人員將小鼠培育成了大鼠，實驗過程如下：
該項研究說明了基因和性狀的關(guān)系是_____，應(yīng)用的生物技術(shù)是_____。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是發(fā)生于人體內(nèi)的物質(zhì)交換示意圖，請據(jù)圖選出不正確的選項：（ ）
A.血液流經(jīng)此處，X氣體減少Y氣體增多
B.血液流經(jīng)此處，營養(yǎng)物質(zhì)減少廢物增多
C.X氣體在線粒體被利用一定經(jīng)過四層細(xì)胞膜
D.Y氣體進(jìn)入血液可能在血漿中運輸?shù)椒尾亢笈懦?/span>
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于免疫功能的敘述，不正確的是（ �。�
A. 清除體內(nèi)衰老、死亡和損傷的細(xì)胞
B. 抵抗抗原的侵入，防止疾病的產(chǎn)生
C. 監(jiān)視、識別和清除體內(nèi)產(chǎn)生的異常細(xì)胞
D. 免疫總是對人體有益的
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【題目】汶川地震后，防化部隊在災(zāi)區(qū)噴灑大量消毒液，從預(yù)防傳染病的角度看，這是（ ）
A．控制傳染源 B．切斷傳播途徑
C．保護(hù)易感人群 D．預(yù)防接種
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【題目】下列預(yù)防傳染病的措施中，屬于切斷傳播途徑的是
A．接種乙肝疫苗 B．將疫區(qū)病禽撲殺、焚燒和深埋處理
C．打掃衛(wèi)生，消滅蚊、蠅等 D．加強體育鍛煉，增強抵抗能力
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【題目】2020年春節(jié)前夕，武漢市出現(xiàn)多起不明原因肺炎，經(jīng)檢測發(fā)現(xiàn)它是由一種新型冠狀病毒引起的。之后該病在全國擴散。
（1）該病毒結(jié)構(gòu)十分簡單，僅由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的__________組成，能通過飛沫在空氣中傳播，會損傷人體的呼吸器官--______。
（2）該病毒侵入人體首先要突破人體的免疫防線，其中第一道防線由_______________構(gòu)成。
（3）如果某病人血清中出現(xiàn)跟該病毒反應(yīng)的抗體，說明該病人體內(nèi)發(fā)生了_________性免疫。
（4）請認(rèn)真分析并判斷下列敘述是否正確
①對感染者進(jìn)行隔離治療，從預(yù)防傳染病的角度來說，這種措施屬于控制傳染源。（______）
②可以選用高溫滅菌且冷卻后的牛肉汁培養(yǎng)基培養(yǎng)該病毒。（______）
③侵入人體細(xì)胞后，該病毒會利用細(xì)胞中染色體攜帶的遺傳信息來制造出新的病毒。（______）
④如果能將該病毒的毒性減低或消除，就有可能制造出抗擊該病毒的疫苗。（______）
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為葉片結(jié)構(gòu)示意圖，請回答：
（1）圖中A、D是葉片的上、下______，主要由表皮細(xì)胞構(gòu)成，屬于_____組織。
（2）C是______，其中的______能運輸水和______，屬于______組織。
（3）[_____]_____是植物蒸騰失水的門戶，它是由一對半月形的_____圍成的空腔。
（4）蒸騰作用可以促進(jìn)植物體對水分的吸收，促進(jìn)_____的運輸。
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