【題目】鴨梨味甜、香脆，野生梨味酸，但適應(yīng)性強(qiáng)。將鴨梨的枝條嫁接到野生梨的砧木上，成活后所結(jié)果實(shí)的果味是
A. 與鴨梨一樣香甜 B. 與野生梨一樣酸
C. 酸甜各半 D. 不酸也不甜
出彩同步大試卷系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】熊河風(fēng)景區(qū)內(nèi)，蘆草密布，蛐蛐叫，蛇伺伏，青蛙碧水游，雄鷹藍(lán)天飛；好一派和諧美景。幾種動物數(shù)量關(guān)系及生態(tài)系統(tǒng)中生物與環(huán)境關(guān)系如圖，回答問題。
（1）圖中表示蛐蛐的是_____（填字母）。
（2）青蛙是兩棲動物，幼體蝌蚪用_____呼吸，成蛙用皮膚輔助肺呼吸，發(fā)育為_____發(fā)育。
（3）青蛙和草的綠色部分中的細(xì)胞都含有的能量轉(zhuǎn)化器是_____。
（4）蛇屬于①（填“環(huán)節(jié)”或“爬行”）綱、②（填“有鱗”或“無鱗”）目動物，①②應(yīng)依次填寫_____。
（5）生物甲_____（填“不一定”、“一定不”或“一定”）是真核生物。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖．據(jù)圖分析下列說法，正確的是（ ）
A. 草、食草昆蟲都屬于生產(chǎn)者 B. 該圖可以代表一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)
C. 能量是沿著食物鏈（網(wǎng)）逐級傳遞的 D. 圖中最長的食物鏈?zhǔn)牵翰荨蟆摺堫^鷹
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】我們在對某地區(qū)生物分布狀況作調(diào)查時(shí)，首先應(yīng)確定調(diào)查的是（ ）
A．目的和對象 B．范圍和方案
C．方法和順序 D．范圍和順序
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列用調(diào)查法完成的是（ ）
A．人體外部形態(tài)的描寫 B．植物葉片細(xì)胞的形態(tài)
C．處于青春期少年的身高的生長情況 D．青蛙怎樣捕食
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】已知人的有耳垂（D）和無耳垂（d）是一對相對性狀。小林同學(xué)在學(xué)習(xí)了遺傳的知識后對家人的該性狀進(jìn)行了調(diào)查，結(jié)果如下圖，請你分析回答問題：
（1）爺爺和奶奶都有耳垂，姑姑也有耳垂。小林認(rèn)為這是____________現(xiàn)象；爸爸無耳垂是因?yàn)轶w內(nèi)缺少基因D，這說明基因與性狀的關(guān)系是____________________。
（2）根據(jù)圖中信息分析，爺爺和奶奶的基因組成分別為_____________，姑姑的基因組成是______________。
（3）姑姑體細(xì)胞的染色體組成是_________________，其中的X染色體的來源是____________。
（4）若爸爸和媽媽生育第二個(gè)孩子，則這個(gè)孩子和小林耳垂性狀相同的概率是_________。
（5）我國婚姻法規(guī)定近親禁止結(jié)婚，其遺傳學(xué)依據(jù)是_______________________________。
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