【題目】下列調查過程中的做法錯誤的是 （ ）
A．選擇一條生物種類較多的路線 B．見到喜愛的植物要采集起來
C．注意安全，與組內的同學一起行動 D．記錄時要實事求是
名校課堂系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖表示人體血液循環示意圖，請據圖回答。
（1）①代表_______外毛細血管，在此處通過_______作用進行氣體交換后，血液成分的變化是________________
（2）器官⑤的結構功能的基本單位是______________,由__________和_________組成的。
（3）正常人心臟的心房之間、心室之間是互不相通的，爬行類的心臟則是____________。
（4）如果用a、b、c分別表示肺內、胸廓內和外界空氣的氣壓，則膈肌舒張時，三處氣壓由大到小的順序為__________________。
（5）⑧與④中的血液相比，明顯減少的成分有________________。
（6）正常人尿液與原尿相比不含葡萄糖的原因是______________。
請在下面的坐標中畫出人進食后,血液流經⑥時葡萄糖含量的變化曲線。
____________
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】襄陽市宜城流水鎮的西瓜很有名，“流水西瓜甜萬家”。市場上的西瓜，有紅瓤的、黃瓤的；有籽的、無籽的；圓形的、橢圓形的……。請分析回答：
（1）遺傳學上，瓜瓤的顏色、瓜的形狀被稱為_________。
（2）現有兩株結紅瓤西瓜的植株，它們雜交后得到的子代中部分植株上結黃瓤西瓜，部分結紅瓤，子代中，結紅瓤西瓜植株的基因組成為_________（相關基因用R、r表示）。
（3）無籽西瓜沒有種子，說明其植株沒有完成_________過程。研究發現，有籽西瓜的染色體數為22條，而無籽西瓜的染色體數為33條，這說明___________________________。
（4）除圓形和橢圓形西瓜外，市場上偶見有方形西瓜。將處于生長初期的圓形或橢圓形西瓜放進方形玻璃盒中便可使其發育成這種“另類”西瓜。若將方形西瓜的種子種植后，植株自然生長所結的西瓜形狀為__________，說明由__________引起的變異不可遺傳。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為觀察唾液淀粉酶對淀粉的消化作用示意圖，據圖回答：
（1）A、B、C三支試管中分別加入淀粉糊2毫升，再向A中加入2毫升清水，向B和C中各加入2毫升唾液，再向C中滴入稀碘液，C試管中出現的現象是_____________。
（2）將三支試管震蕩后，放入盛有37℃溫水的燒杯中浴熱十分鐘，C試管的變化是__________。
（3）再過十分鐘后，向A、B試管中各滴加2滴碘液，A試管的變化是_______________，B試管內的現象是________________。B試管的現象證明了___________________。
（4）這個實驗中，設置A試管的目的是與B試管_______________________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖一表示人體部分生理過程的示意圖，其中a、b、c表示不同的物質，d、e表示不同的液體；圖二表示腎單位中尿素的含量變化曲線圖．請據圖回答下列問題：
（1）圖一中，當人體吸氣時，氣體進入肺泡，物質b透過肺泡壁和毛細血管進入血液，與紅細胞上的血紅蛋白結合，此時血液類型發生的變化是 ．
（2）圖一中，液體e形成過程中尿素含量的變化如圖二所示，其中縱軸代表尿素含量，橫軸代表腎單位的結構，那么AB段表示腎單位結構中的 ．
（3）圖一中，蛋白質最終消化后，經小腸絨毛壁的吸收進入血液．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】曠難中長時間處于黑暗長的曠工被救出之后，通常被蒙上眼睛以保護視網膜免受強光的傷害。正常情況下控制光線多少的是（ ）
A．角膜 B．瞳孔 C．晶狀體 D．玻璃體
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