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11.如圖是人們常見的幾種動物,請分析回答:

(1)根據體內有沒有脊椎骨構成,將圖中的動物分成兩組,屬脊椎動物的是BCDE,屬無脊椎動物的是A(均用字母表示).
(2)圖中動物適于生活的環境不同,呼吸方式也有明顯區別,如圖中適于水生生活的B能用鰓呼吸,適于水陸兩棲生活的C用肺呼吸,但不發達,需要借助皮膚輔助呼吸,適于空中生活的D有與肺相連通的氣囊輔助呼吸.
(3)A是一種害蟲,身體可分為頭部、胸部 和腹部三部分,它的體表有外骨骼可以起保護和支持作用,并能防止體內水分蒸發.
(4)D的身體呈流線型型,可減少飛行時的阻力.胸肌發達,能牽動兩翼完成飛行,胸骨有龍骨突,長骨大都中空.
(5)E與D相比,其特有的生殖發育特點是胎生、哺乳.

分析 根據體內脊柱的有無,動物可分為脊椎動物和無脊椎動物.
體內沒有脊柱的動物叫做無脊椎動物,如原生動物、腔腸動物、扁形動物、線形動物、環節動物、軟體動物和節肢動物;
體內有脊柱的動物叫做脊椎動物,如魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類.
圖中A蝗蟲,屬于昆蟲類,B魚類,C青蛙,屬于兩棲類動物,D鳥類,E家兔,屬于哺乳動物.

解答 解:(1)根據動物的體內有無脊柱,分為脊椎動物和無脊椎動物,A蝗蟲體內無脊柱,屬于無脊椎動物,B、C、D、E的體內都有脊柱,屬于脊椎動物.
(2)B魚類終生生活在水中,用鰓呼吸;C青蛙水陸兩棲,用肺呼吸,肺不發達,用皮膚呼吸;D鳥類能夠在空中飛行,用肺呼吸,氣囊輔助呼吸.
(3)A是蝗蟲主要以禾本科農作物為食,是一種農業害蟲;屬于昆蟲,身體分頭、胸、腹三部分.頭部有觸角一對,復眼一對,口器一個,胸部一般有三對足,兩對翅.它的體表具有外骨骼,堅韌的外骨骼既保護和支持了內部結構,又能有效的防止體內水分蒸發,這是節肢動物適應干旱陸地生活的重要原因.
(4)D鳥類的身體呈流線型,能夠減少飛行時的阻力.胸肌發達,能牽動兩翼完成飛行,胸骨有龍骨突,長骨大都中空,能夠減輕體重.
(5)E家兔屬于哺乳動物,特有的生殖和發育特點是胎生哺乳,大大提高了后代的成活率.
故答案為:(1)BCDE;A
(2)鰓;皮膚;氣囊
(3)頭部;胸部;腹部;外骨骼;體內水分蒸發
(4)流線型;胸肌;龍骨;大都中空
(5)胎生、哺乳

點評 解答此題的關鍵是熟記動物的主要特征.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

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(1)請你分析,流感的傳播途徑是空氣.
(2)如果圖中同學A是流感患者,那么A同學屬于傳染源,同學B則屬于易感人群.
(3)從預防流感傳染的措施上看,咳嗽或打噴嚏時用手帕捂住口鼻是為了切斷傳播途徑;學校組織給健康的同學注射胎盤球蛋白是為了保護易感人群;在教室內燒醋是為了切斷傳播途徑.

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