Question

某生物興趣小組開展“溫度對甲狀腺激素生物活性影響”的課題研究．實驗材料有幾個相同的玻璃缸、潔凈的河水、發育狀態相同的同種小蝌蚪數十只、喂養蝌蚪的飼料、未經處理的具有活性的甲狀腺激素、在攝氏50度的溫水中處理10分鐘的甲狀腺激素．
（1）實驗方案的設計：
第一步：取3個玻璃缸，分別標記為甲、乙、丙．
第二步：

在甲、乙、丙缸內放人等量的潔凈河水和蝌蚪

．
第三步：甲缸中蝌蚪每天喂飼料：乙缸中蝌蚪喂未經處理的甲狀腺激素的飼料；丙缸中蝌蚪喂經過攝氏50度溫水處理的甲狀腺激素的飼料．
第四步：觀察．
（2）可采用何種指標來確定溫度對甲狀腺激素生理活性的影響？

可通過蝌蚪發育成青蛙所需時間的長短來確定溫度對甲狀腺激素生理活性的影響

．
（3）實驗結果預測及結論：
①

發育成青蛙的時間乙=丙＜甲，說明高溫對甲狀腺激素活性沒有影響

．
②

發育成青蛙的時間丙＜乙＜甲．說明高溫使甲狀腺激素活性增加

．
③

發育成青蛙的時間乙＜丙=甲．說明高溫使甲狀腺激素活性喪失

．
④

發育成青蛙的時間乙＜丙＜甲，說明高溫使甲狀腺激素活性減弱

．

Answer 1

分析：此題以“溫度對甲狀腺激素生物活性影響”的實驗為知識背景，考查學生實驗的設計能力，以及對實驗預期結果的分析、歸納能力．解答從確定變量、控制變量，設置對照實驗等方面切入．

解答：解：（1）對照實驗：指在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實驗．其中這種不同的條件就是實驗變量．一個探究實驗中只能有一個實驗變量，其他因素均處于相同理想狀態，這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實驗結果的可能．
（2）該實驗有兩組對照實驗，一組是甲與乙對照，實驗變量是甲狀腺激素，通過蝌蚪發育成青蛙所需時間的長短來確定甲狀腺激素生理活性對蝌蚪生長發育的影響；另一組是乙與丙對照，實驗變量是溫度，通過蝌蚪發育成青蛙所需時間的長短來確定溫度對甲狀腺激素生理活性的影響．
（3）實驗結果預測及結論：
①發育成青蛙的時間乙=丙＜甲，說明高溫對甲狀腺激素活性沒有影響．
②發育成青蛙的時間丙＜乙＜甲．說明高溫使甲狀腺激素活性增加．
③發育成青蛙的時間乙＜丙=甲．說明高溫使甲狀腺激素活性喪失．
④發育成青蛙的時間乙＜丙＜甲，說明高溫使甲狀腺激素活性減弱．
故答案為：（1）在甲、乙、丙缸內放人等量的潔凈河水和蝌蚪；（2）可通過蝌蚪發育成青蛙所需時間的長短來確定溫度對甲狀腺激素生理活性的影響；（3）①發育成青蛙的時間乙=丙＜甲，說明高溫對甲狀腺激素活性沒有影響；②發育成青蛙的時間丙＜乙＜甲．說明高溫使甲狀腺激素活性增加；③發育成青蛙的時間乙＜丙=甲．說明高溫使甲狀腺激素活性喪失；④發育成青蛙的時間乙＜丙＜甲，說明高溫使甲狀腺激素活性減弱．

點評：解此題的關鍵是確定變量、控制變量，設置對照實驗．