【題目】如下一些鏡頭可選擇，想在視野里盡可能多地看到構成物體的細胞數目，應選擇的鏡頭是
A. ①和④ B. ③和⑤ C. ①和⑥ D. ③和④
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【題目】如圖是某夫婦體細胞染色體組成示意圖，請回答：
（1）染色體的主要組成成分是________和________．
（2）從染色體的形態和組成看，圖甲表示________（填“男”或“女”）性體細胞染色體組成，其體細胞中的一對性染色體為________．
（3）理論上推算，這對夫婦生一個孩子是女孩的可能性占________．
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【題目】某生物興趣小組的同學在清掃學校的植物園時，發現墻角潮濕的廢舊花盆下面有許多鼠婦，當他們拿起花盆時，鼠婦會迅速爬走。據此，該興趣小組的同學設計了光對鼠婦分布的影響的實驗。實驗裝置、實驗結果如下：
實驗結果：
環境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
明亮潮濕 | 0只 | 1只 | 2只 | 0只 | 2只 |
陰暗潮濕 | 10只 | 9只 | 8只 | 10只 | 8只 |
回答下列問題
（1）該實驗的變量是：__________。
（2）作為對照組的是實驗裝置中的__________環境。
（3）如果在鐵盤兩側中央各放1只鼠婦是否可以得出準確的結論？為什么？_____________________。
（4）若捕捉的鼠婦處于長期饑餓狀態，它的運動能力會減弱，這是因為_____________（填某一生理過程）弱，釋放的能量少。
（5）該實驗得到的結論是： ______________________。
（6）實驗結束后，應如何處理這些鼠婦？_____________________。
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【題目】如圖中，A～E表示人體的不同結構層次，請據圖分析回答下列問題：
（1）整個人體都是由A細胞發育而成的，A細胞是__．
（2）A細胞通過__形成B．在此過程中，最明顯的變化是進行了__的復制．新形成的兩個子細胞的遺傳物質與母細胞的遺傳物質是__（“相同”、“原來的兩倍”、“原來的一半”）的．
（3）B通過__形成C．在此過程中，細胞的形態、結構和功能產生了差異．人體的血液屬于__組織．
（4）人體內具有保護和分泌作用的一種組織是__．
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【題目】圖為某同學在顯微鏡下觀察到的細胞圖像，仔細觀察并從像A變成B是做了怎樣的處理？
①低倍鏡換成了高倍鏡 ②向右下移動了玻片 ③向左上移動了玻片 ④把大光圈換成了小光圈
A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ①②④
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【題目】在生態系統中，能量流動是通過食物鏈和食物網實現的。下列能夠正確表示某草原生態系統中能量流動方向的是
A. 草→食蟲鳥→兔→鷹 B. 草→鼠→蛇→鷹
C. 鷹→食蟲鳥→食草昆蟲→草 D. 草→食草昆蟲→鼠→蛇→鷹
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【題目】生物界有許多奇妙的現象值得我們去探索。某興趣小組同學選取了多種生物，對這些生物的生殖和發育有關知識進行了探索，請據圖回答下列問題：
(1)月季除了用圖丁所示的方式繁殖外，還可以用種子進行繁殖，用種子繁殖的后代具有____________的遺傳特性。
(2)圖甲中的M表示的發育過程稱為____________。
(3)圖乙中若D表示受精卵，請寫出家蠶一生的發育過程__________________(用字母和箭頭表示)。
(4)與青蛙相比，蛇能終生生活在陸地上的重要原因是___________
(5)圖丙所示鳥卵的結構中，胚胎發育的部位是______(填數字)。
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