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下面關于特異性免疫和非特異性免疫的說法中不正確的是

[  ]

A.非特異性免疫是先天就有的,不是病原體侵染后才產生的

B.非特異性免疫對大多數的病原體都起作用

C.兩種免疫的作用就在于排除和消滅侵入人體的病原微生物

D.患過麻疹者對麻疹的免疫就是特異性免疫

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?棲霞區二模)小王同學最近臉色蒼白,頭暈乏力,腮腺區腫痛,到醫院抽血化驗,下面是他驗血的部分結果,請分析回答:
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          檢查項目 正常值 檢查結果
          紅細胞計數 3.5×1012~5.5×1012/L 4.5×1012/L
          白細胞計數 5.0×109~10×109/L 15×109/L
          血小板計數 1.5×1011~3.5×1011/L 2.2×1011/L
          血紅蛋白 110~160g/L 90g/L(1)經醫生診斷小王同學患有急性腮腺炎.此時,他血液中
          白細胞
          白細胞
          的數目明顯增多,吞噬病菌,人體的這種免疫屬于
          非特異性
          非特異性
          免疫.
          (2)從血常規化驗結果看,小王同學的血液中血紅蛋白含量明顯低于正常值,他可能還患有的病癥是
          貧血
          貧血
          ,應多吃一些富含蛋白質和鐵的食物.
          (3)通過上面的例子我們可以發現:當人體出現病癥時其血液成分就會發生異常.下列關于血液的敘述中,錯誤的是
          D
          D

          A.血液由血細胞和血漿組成
          B.血漿的主要功能是運載血細胞、運輸營養物質和廢物
          C.血小板可以促進止血并加速血液凝固
          D.血液中紅細胞的數量最多,成熟的紅細胞有細胞核.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2011?溧水縣一模)2009年3月底至4月中旬,墨西哥、美國等地接連暴發甲型流感病毒疫情.接著在短短的幾個月時間在全世界迅速蔓延.
          (1)教育部、衛生部發布了關于《學校甲型H1N1流感防控工作方案》的通知,規定出現甲型H1N1流感暴發疫情,學校應采取感染該病的個人停課、班級停課、學校停課等防控措施.停課期限一般為7天.在預防傳染病的措施中屬于
          切斷傳播途徑
          切斷傳播途徑

          (2)甲型H1N1流感病毒和SARS病毒一樣,結構非常簡單,沒有
          細胞
          細胞
          結構.
          (3)下面是一種抗病毒藥達菲的說明書,該藥能不能用于治療甲型H1N1流感患者
          .如果現在某人患上甲型H1N1流感能否使用該瓶藥品?
          不能
          不能


          (4)衛生部下發通知,建議將3歲以內列入甲流疫苗接種人群,并遵循“知情、自愿、免費”的原則為這一人群實施疫苗接種.通過接種疫苗獲得對甲型H1N1流感的免疫力,這種免疫類型屬于
          特異性免疫
          特異性免疫

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          科目:初中生物 來源:生物教研室 題型:013

          下面關于特異性免疫和非特異性免疫的說法中不正確的是

          [  ]

          A.非特異性免疫是先天就有的,不是病原體侵染后才產生的

          B.非特異性免疫對大多數的病原體都起作用

          C.兩種免疫的作用就在于排除和消滅侵入人體的病原微生物

          D.患過麻疹者對麻疹的免疫就是特異性免疫

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          科目:初中生物 來源: 題型:單選題

          下面關于特異性免疫和非特異性免疫的說法中不正確的是


          1. A.
            非特異性免疫是先天就有的,不是病原體侵染后才產生的
          2. B.
            非特異性免疫對大多數的病原體都起作用
          3. C.
            兩種免疫的作用就在于排除和消滅侵入人體的病原微生物
          4. D.
            患過麻疹者對麻疹的免疫就是特異性免疫

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