【題目】下圖是一位同學用兩片長方形的木板(1、2)、兩條松緊帶(3、4)和一顆螺絲(5)制作的肌肉牽拉骨運動的模型,請識圖回答問題:
(1)圖中1、2相當于 。
(2)圖中虛線箭頭表示4的過程,此時應該處于 狀態。
(3)如果表示肘關節,則此過程表示 動作。
(4)從這個模型可以看出,人在運動時,要靠骨骼肌牽拉骨,繞 轉動完成動作。
【答案】(1)骨;
(2)舒張;
(3)屈肘;
(4)關節
【解析】
試題分析:運動系統的功能是具有運動、支持、保護。骨骼肌有受刺激而收縮的特性,當骨骼肌受神經傳來的刺激收縮時,就會牽動骨繞關節活動,于是軀體就會產生運動。在運動中,神經系統起調節作用,骨起杠桿的作用,關節起支點作用,骨骼肌起動力作用。可見,人體完成一個運動都要有神經系統的調節,有骨、骨骼肌、關節的共同參與,多組肌肉的協調作用,才能完成。
(1)圖中[1]、[2]相當于兩塊骨,[3]、[4]相當于骨骼肌,[5]相當于關節。
(2)圖中虛線箭頭表示[4]收縮的過程,此時[3]應該處于舒張狀態。
(3)如果表示肘關節,3是肱三頭肌舒張,4是肱二頭肌收縮,則此過程表示屈肘動作。
(4)從這個模型可以看出,人在運動時,要靠骨骼肌牽拉骨,繞關節轉動完成動作。
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【題目】下圖是大腸桿菌示意圖,分析其細胞結構,聯系所學知識判斷,下列描述正確的是( )
A.①是大腸桿菌的運動器官
B.所有的細菌都有結構②
C.⑤不是真正的細胞核,但其內部有遺傳物質
D.大腸桿菌通過產生芽孢的方式繁殖后代
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某科學探究小組為了研究植物的生命活動,設計了如下圖所示的a、b實驗裝置。裝置中玻璃板與鐘罩之間用凡士林密封。每個鐘罩內放一只盛有某種液體的小燒杯,兩裝置內放有生長狀況相同的同種植物。請分析并回答下列問題:圖
(1)先將兩裝置放在黑暗處一晝夜,再放置在陽光下照射幾小時。然后從兩裝置中各取一片葉片,經過脫色、漂洗、碘液處理后,取自_______裝置的葉片會變藍。這個實驗可以說明______________________。
(2)利用此裝置,若要探究光是綠色植物光合作用的必要條件,以下處理合理的是___:
A. 組裝與a完全相同的裝置c,將a、c分別置于黑暗處和光亮處
B. 組裝與b完全相同的裝置c,將b、c分別置于黑暗處和光亮處
(3)如果將a裝置中的氫氧化鈉溶液換成澄清石灰水,并將裝置放在黑暗處較長時間,會發現澄清石灰水__________,這是由于植物進行了____________。
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【題目】在培養基中加入牛肉汁、瓊脂等是為了( )
A. 使培養基聞起來很香,容易吸引細菌
B. 使培養基的表面看起來很粘稠
C. 為細菌等生物的生活提供水分和無機鹽
D. 為細菌等生物的生活提供有機物
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【題目】參加科學實踐活動的同學們走進學農基地參與了養雞的活動,并向技術人員學習了有關雞的知識。
(1)一片蔥郁的人工樹林中,珍珠雞、江山烏雞、河南斗雞、北京油雞等三三兩兩悠閑地漫步覓食。不同品種的雞都是由共同的祖先原雞經過____形成的。
(2)“咯咯噠…”一只母雞下蛋啦!鳥類的受精方式屬于____________(體內或體外)受精。
(3)雞蛋一端鈍圓一端略尖,這種外形使雞卵不至于滾離太遠,利于親代孵化。在雞卵的鈍端下有___(填字母)。雞卵的細胞核位于____(填字母)。小雞孵化過程中的營養物質來自于_______(填字母)。
A.卵殼 B.卵白 C.卵黃 D.胚盤 E.系帶 F.氣室
雞卵具有復雜的結構,有利于在______上繁殖后代。
(4)同學們發現雞冠有不一樣的形狀,有單冠和玫瑰冠之分(如圖1 )。如圖為單冠雞和玫瑰冠雞雜交示意圖,單冠和玫瑰冠在生物學上稱作__。
(5)現有一只玫瑰冠的公雞,不知其基因組成。同學們設計了如下鑒定方案:選用單冠母雞與這只玫瑰冠公雞交配,請預測實驗結果及結論(用E、e表示控制雞冠形狀的顯、隱性基因):
若后代的雞冠形狀全是玫瑰冠,可判斷這只玫瑰冠公雞的基因組成為__。
若后代中既有單冠個體又有玫瑰冠個體出現,可判斷這只玫瑰冠公雞的基因組成為___。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關心臟的敘述,正確的是( )
A. 有四個腔,且上下、左右都相通
B. 左心室的壁比左心房的壁厚
C. 右心房和右心室都與上腔靜脈相連
D. 無瓣膜,也能保證血流方向
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