【題目】肺泡內的氣體進入血液，需要經過（ ）
A. 一層細胞 B. 兩層細胞
C. 三層細胞 D. 四層細胞
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖中，甲、乙是不同生物細胞的結構示意圖，丙顯微鏡結構示意圖。請據圖回答
（1）圖中 是植物細胞，對比甲、乙兩圖可以看出，植物細胞和動物細胞共有的結構是 (填寫圖中字母)
（2）細胞的代謝與遺傳受[ ] 的控制，其內含有遺傳物質。
（3）甲、乙兩細胞的D中都含有能量轉換器是 。
（4）在“觀察人的口腔上皮細胞實驗”中，刮取口腔上皮細胞前，需向載玻片上滴加_______________
（5）使用顯微鏡觀察臨時裝片時，如在視野中已經找到要觀察的物像。可以調節顯微鏡的[ ] ，使物象更加清晰，如要觀察的物像位于視野的左上方，應將裝片向 移動，使之位于視野的中央，便于觀察。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】右圖示關節的結構模式圖，據圖回答。（括號內填數字，橫線上填文字）
（1）關節能靈活運動是因為［ ］ 內有少量滑液和［ ］ 表面光滑從而減少了
骨與骨之間的磨擦。
（2）圖中2所示的結構是 它能把相鄰兩骨聯系起來增強關節的牢固性，其里面和外面還有許多 起加固作用。
（3）脫臼是指圖中的［ ］ 和［ ］ 結構發生了錯位。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是南極食物網簡圖，據圖回答一下問題。
⑴在生態系統中，不同生物之間由于___________關系而形成的鏈條式聯系叫做食物鏈。以上食物網中有多條食物鏈，寫出其中任意一條完整的食物鏈__________________________。
⑵生態系統是由非生物的物質和能量與各種生物成分緊密聯系，彼此作用，構成的統一整體。因此，要構成南極海洋生態系統，上圖中還缺少一種重要的生物成分是________，例如______________________等生物。
⑶能量流動和________________是生態系統的重要功能。當能量順著食物鏈逐級傳遞時，由于每個環節的生物都要利用一部分能量來維持自己的生命活動，因此，能量在沿食物鏈傳遞過程中是逐級_____________的。
⑷根據生態系統能量流動的規律可知，上圖中數量最多的生物是_____________，數量最少的生物是_______________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】右側是豆目部分植物分類圖解，下列相關敘述，不正確的是
A.綠豆和菜豆的親緣關系比綠豆與合歡更近
B.綠豆和菜豆這兩種植物十分相似
C.合歡和紫檀的共同點比綠豆和紫檀的共同點多
D.種是分類最基本的單位
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】請根據如圖裝置及所學知識，回答下列問題：
（1）甲裝置可以用來驗證光合作用需要（____）
A．氧氣 B.水
C.二氧化碳 D.陽光
（2）乙裝置可以用來驗證光合作用是否有 的產生，此裝置必須放在 環境中。（____）
A.二氧化碳,有光條件 B.二氧化碳,無光條件 C.氧氣,有光條件 D.氧氣,無光條件
（3）丙裝置可以用來驗證（____）
A.光合作用需要水作為原料 B.光合作用能產生氧氣
C．呼吸作用需要水作為原料 D.呼吸作用能產生二氧化碳
（4）丁裝置可以用來驗證蒸騰作用。但此裝置有一個錯誤，應修改為（____）
A．植物葉片太多，應摘掉些 B.應扎緊袋口
C．應給葉片涂上凡士林 D.袋口應扎在最下面一片葉以下、土壤之上
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】據關節的結構模式圖，回答：
（1）在[1] 和[2] 二者相對的面上有一層光滑的[ ] ，具有減少兩骨間關節面的 ，緩沖運動時的 的作用，在[ ] 內含有大量滑液，具有潤滑關節的作用，由此增強了關節的靈活性。
（2）[ ] 附著在關節面的周緣包繞著整個關節，把相鄰兩骨牢固地聯合起來，在它的里面和外面都有許多堅韌的 ，由此增加了關節的牢固性。
（3）某人患關節炎后，感覺脹痛，醫生用針管抽出大量渾濁的滑液．這是 的分泌功能異常，致使 內滑液積累過多并渾濁。
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